体育与健康人教版五年级-小学篮球运球教案4页

篮球运球教案
教学
内容
一、篮球原地运球技术
二、综合游戏
教学
目标
1：认知目标：体验篮球原地运球的技术，了解运球在篮球比赛中的作用，提高学生对篮球
运动的兴趣。
2：技能目标：90%学生能掌握篮球运球的动作方法，体会手控制球的感觉，规范运球，提
高学生的控球能力。
3：情感目标：培养学生的成就感，激发学生对体育的兴趣，通过综合游戏提高学生的团队
合作精神。
重
难
点
教学重点
五指张开，掌心空出
教学难点
手指、手腕柔和用力
组织教法与学练法 运动量
教学
安排
课的内容 教师活动 学生活动 次
数
时
间
开
始
部
分
一、安排体育委员整队，报
告出勤人数
二、师生问好。
1、提出本课的教学内容，
目标与任务。
2、检查学生的服装，提出
要求，安排好见习生。
要求：
声音洪亮
精神饱满
仪表端正
语言亲切
一、组织:成四列横队
二、组织(如图):
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
△
三、要求:静、齐、快
2
分
钟

准
备
部
分
一慢跑热身活动。
学生围成篮球场绕“8”字
型慢跑
二、准备活动：持球活动身
体各部分，自上而下。
1、头部运动
2、伸展运动
3、腰部运动。
4、上下拉伸练习。
5、膝关节运动或压膝练习。
6、手腕节和踝关节练习。
7、压指和压腕练习
一、篮球原地运球练习
1、熟悉球性练习
2、原地的低、中、高姿势
运球
3、“一心多”用运球
动作要领：两脚弯曲，上体
稍前倾，抬头眼看前方；五
指自然分开，手心空出，用
手指和手指根部控制球；肘
关节自然弯曲，以肘关节为
轴上下摆动。
重点：手控制球自然、放松、
协调用力。
难点：姿势变换过程中对篮
球的控制。
二、护球游戏
游戏方法：将学生分为两个
人一组，一个人运球，另一
个人试着用手将运球人的
球击落，运球的同学尽力保
护球。如球被击落则互相交
一：教学步骤：
1、教师讲解游戏方法和规
则。
2、教师在前头带领学生跑
成一个圈。
3、教师在中间指挥和报数。
游戏队型如右图
二、教学与步骤：
1、集合成四横队，讲解示
范
2、口令指挥学生练习，教
师积极的带动。
要求：动作规范到位，使
身体充分的活动开。
一、教学与步骤：
1、教师讲解示范
2、指挥带领学生进行练习。
3、观察学生错误动作，对
错误动作进行纠正。
4：注意安全，给予提醒。
要求：学生能注意力集中
听从教师指挥进行练习。
主要让学生能体会手对球
的感觉，练习手控球的能
力。
二、教学与步骤。
1、教师讲解示范。
一、学练法与步骤：
1、认真理解教师的讲
解与示范。
2、跟着老师做积极的
练习。
一、学练法与步骤：
1、认真听讲。
2、练习队型如图：
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
3、在教师指挥下进行
练习。
4、积极体会手控制球
的感觉。
二、学练法与步骤。
1、学生认真听讲
2、进行护球游戏
3、在老师的指挥下进
行练习。

基
本
部
分
换角色。击球的同学必须在
运球同学的背面位置。
要求：护球的同学必须保持
运球的状态，否则护球失败。
击球的同学只能用手击球，
不得拽、拉、推护球队员。
三、综合游戏
篮球混合接力游戏：将学生
分为人数均等的四组，站
立于起跑线后，本组队员
将球从头顶由队尾依次传
到排头，排头队员抱球跑
出。所有队员轮完，排头
举起篮球表示胜利。
要求：必须完成拍球次数，
如少拍了球，则下一队员
将进行罚秒后再跑出，少
一次罚一秒。
一、体放松活动
二、教师讲评
三、收回器材
四、宣布下课
2、组织学生进行练习。
3、提示学生运球同时要注
意来犯。
4、给予提示与鼓励。
要求：注意运球动作，积
极地保护好球。
三、教学与步骤。
1、教师讲解示范。
2、组织学生进行游戏。
3、 提醒学生注意安全。
4、给予提示与鼓励。
要求：学生积极地参与到
游戏当中。
一、讲解示范练习动作，
并用口令进行指挥
二、总结本堂课掌握情况
三、布置学生收回器材
四、宣布下课
4、注意安全。
要求：练习积极，比一
比看谁护球失败的次
数少。
三、学练法与步骤。
1、学生认真听讲
2、进行比赛，队型如
图
× × × ×
× × × ×
× ...