一年级下册体育与健康教案－16快速跑：各种姿势起动的跑 ｜科学课标版3页

一年级体育课教案
授课年级 一年级 授课教师
教学内容 各种姿势快速启动的奔跑游戏
教
学
目
标
1、体验各种不同姿势快速启动的身体感受和游戏乐趣，
培养学生主动学习和集中注意力的能力。
2、培养学生快速奔跑能力，发展反应速度、灵敏和协
调素质。断的精
3、培养学生竞争意识与行为和勇敢、果神。
重点：反应灵敏、起动快速、学习兴趣浓厚
难点：积极动脑创想多种起跑姿势，能找出适宜的动作
快速起跑
课的内容 教师活动 学生活动 要求
一、基本
部分
1、体委整
队、师生
问好、报
告人数、
检查服装。
2、宣布课
的内容和
1、师：同学们好，
今天我们要一起
学习各种姿势的
起跑，大家有没
有信心和老师一
起学好这个内容
啊？
2、生：整队师生
问好
1、学生站四列横
队。
2、学生认真听讲，
注意关查。
3、听从指挥注意
力集中。
四列横队
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×××××
×××××
×××××
◎

任务
3、准备活
动
4、专门性
准备活动
3、复习原地转发
及队列知识。
向左、右转，原
地踏步走，齐步
走。
4教师领做踝、膝、
肩、肘等各项专
门准备活动。
4、学生充分活动
各关节。 动作整齐
2、听从指挥
课的内容 教师活动 师活学生活动 要 求
二、基本部分：
1、姿势快速启
动的游戏
2、站立式起跑
游戏
重点：发展学生
反应速度、灵敏
和协调素质。
1 教师讲解本
课的学习要求。
2、站立式起跑
的方法：掌握
“ 各 就 位 ”，
“预备”和“跑”
的正确动作方
法。
3、学生分小组
练习，教师指导。
4、带领学生分
解练习。
1、分组分散，
自主练习各种
启动姿势。
2、集体进行“跪、
蹲、坐、握”等
姿势练习。
3、进行站立式
起跑练习：“各
就位—预备—
跑”。
4、学生分组练
习
活动充分
遵守纪律

3、“叫号比赛”
的游戏
三、
1、放松
2、小结
3、下课
5、整体展示。
1、教师讲解游
戏方法：当教师
喊一号同学跑
时，二号同学再
次听到口令时
迅速追赶一号。
1、总结本次课
的情况。
2、下课。
5、整体练习
1、学生认真听
游戏方法。
2、学生自主练
习
3、学生进行小
组比赛
4、学生表演
学生之间相互
交流体会
积极投入
态度认真
1、认真听讲，
精神饱满。
2、下课。
场 地 设 计 教 师 随 笔
◎
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