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- 2023-06-01 13:16:07 发布
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《单手向前推实心球》教学设计
教学目标:
1、知识与技能:学生能徒手做出单手向前推实心球的动作。
2、过程与方法:学生通过自主合作探究的学习方式,积极发挥
自身的思维,理解性的学习本节课的内容。
3、情感态度与价值观:增强团结合作意识,面对困难百曲不饶,
勇往直前的心理,顽强拼搏,勇于向新目标出发的挑战的决
心。
三、教学重点:完整连贯的做出投掷动作。
四、教学难点:投掷过程中身体的协调发力。
五、场地器材:实心球 20 个、篮球 4 个 足球 4 个
六、教学过程:
程
序
教学内容 教师主导 学生活动 组织与要求
时
间
次
数
一 课堂常规
1、师生相互
问好
2、宣布课的
学习内容。
1、体育委员
集合、整齐、
清点人数,并
向教师报告
2、师生相互
问好。
组织:学生成四列横
队排列。
2 1
二
1、跑步走
2、徒手操:
a、扩胸运动
b、体转运动
c、体前后屈
d、肩绕环
e、活动手腕、
脚踝。
3、专项准备
活动:
a、推臂练习
b、立卧撑(女)
俯卧撑(男)
口令指挥
领做、口令
师与一名学
生示范
齐练
在教师的口
令指挥下练
习
1、左右传接
球
组织 1:四路纵队
组织 2:
学生成体操队形
站立
组织 3:两人面对面
站立
2
4
2
1
1
4×8
1
15
1
8
c、(传、接实
心球):
讲解传接实
心球的动作
方法与要求。
2、两人背向
站立做头上
传球,胯下接
球。
组织 4:两人背向站
立 2
三
单手向前推
实心球
(面对投掷方
向,两脚前后开
立,右手持球的
后下部于肩上,
肘关节抬起稍
低于肩,左手轻
轻扶球。推球时,
身体右转,左肩
对投掷方向,右
腿弯曲,中心后
移落在右脚上,
然后右脚用力
蹬地,向左转体、
挺胸,同时用力
将球向前上方
推出。)
1、师范动作
2、讲解动作
要领。
3、指导练习
(重点辅导
少数学生)
4、评价、纠
错
5、指导学生
分组练习
6、小结
1、看、听、
领悟
2、徒手模仿
练习(听教师
口令做动作:
a、准备
b、向右转体,
重心后移…
c 蹬、转、挺、
推)
3、持球尝试
4、生示范、
共同评价
5、分组(二
人一组)练
习(合作学习)
6、体验练习、
看谁掷的远。
组织:
▼ ▼ ▼ ▼ ▼
▼ ▼ ▼ ▼ ▼
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
要求:注意体会推
球的用力顺序,(蹬、
转、挺、推)
18
3
3
2
10
1
程
序
教学内容 教师主导 学生活动 组织与要求
时
间
次
数
四
游戏:换球接
力
(游戏方法:发
令后,各队排头
迅速跑向本队
前面的小圆圈,
将篮球放在圈
内,拿起圈里的
足球跑回本队
交给第二人,自
己站到排尾,第
二人按上述方
法进行。如此依
次进行,以先完
成的队为胜。)
1、讲明游戏
方法与规则
(规则:、必
须接到交换的
物件后才能起
跑。交换物件
只能传递,不
能抛接;、交
换物件必须放
在圈内,如滚
出圈外,要拾
回来放好再跑)
2、组织开展
游戏
3、小结评价
1、听、理解
游戏的方法
及比赛规则;
2、学生按照
游戏方法及
规则积极参
加
3、分享体验
6 2
20M
五 整理、放松、
按规范动作
分组练习 3 1
课
后
小
结
教学目标:
1、知识与技能:学生能徒手做出单手向前推实心球的动作。
2、过程与方法:学生通过自主合作探究的学习方式,积极发挥
自身的思维,理解性的学习本节课的内容。
3、情感态度与价值观:增强团结合作意识,面对困难百曲不饶,
勇往直前的心理,顽强拼搏,勇于向新目标出发的挑战的决
心。
三、教学重点:完整连贯的做出投掷动作。
四、教学难点:投掷过程中身体的协调发力。
五、场地器材:实心球 20 个、篮球 4 个 足球 4 个
六、教学过程:
程
序
教学内容 教师主导 学生活动 组织与要求
时
间
次
数
一 课堂常规
1、师生相互
问好
2、宣布课的
学习内容。
1、体育委员
集合、整齐、
清点人数,并
向教师报告
2、师生相互
问好。
组织:学生成四列横
队排列。
2 1
二
1、跑步走
2、徒手操:
a、扩胸运动
b、体转运动
c、体前后屈
d、肩绕环
e、活动手腕、
脚踝。
3、专项准备
活动:
a、推臂练习
b、立卧撑(女)
俯卧撑(男)
口令指挥
领做、口令
师与一名学
生示范
齐练
在教师的口
令指挥下练
习
1、左右传接
球
组织 1:四路纵队
组织 2:
学生成体操队形
站立
组织 3:两人面对面
站立
2
4
2
1
1
4×8
1
15
1
8
c、(传、接实
心球):
讲解传接实
心球的动作
方法与要求。
2、两人背向
站立做头上
传球,胯下接
球。
组织 4:两人背向站
立 2
三
单手向前推
实心球
(面对投掷方
向,两脚前后开
立,右手持球的
后下部于肩上,
肘关节抬起稍
低于肩,左手轻
轻扶球。推球时,
身体右转,左肩
对投掷方向,右
腿弯曲,中心后
移落在右脚上,
然后右脚用力
蹬地,向左转体、
挺胸,同时用力
将球向前上方
推出。)
1、师范动作
2、讲解动作
要领。
3、指导练习
(重点辅导
少数学生)
4、评价、纠
错
5、指导学生
分组练习
6、小结
1、看、听、
领悟
2、徒手模仿
练习(听教师
口令做动作:
a、准备
b、向右转体,
重心后移…
c 蹬、转、挺、
推)
3、持球尝试
4、生示范、
共同评价
5、分组(二
人一组)练
习(合作学习)
6、体验练习、
看谁掷的远。
组织:
▼ ▼ ▼ ▼ ▼
▼ ▼ ▼ ▼ ▼
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
要求:注意体会推
球的用力顺序,(蹬、
转、挺、推)
18
3
3
2
10
1
程
序
教学内容 教师主导 学生活动 组织与要求
时
间
次
数
四
游戏:换球接
力
(游戏方法:发
令后,各队排头
迅速跑向本队
前面的小圆圈,
将篮球放在圈
内,拿起圈里的
足球跑回本队
交给第二人,自
己站到排尾,第
二人按上述方
法进行。如此依
次进行,以先完
成的队为胜。)
1、讲明游戏
方法与规则
(规则:、必
须接到交换的
物件后才能起
跑。交换物件
只能传递,不
能抛接;、交
换物件必须放
在圈内,如滚
出圈外,要拾
回来放好再跑)
2、组织开展
游戏
3、小结评价
1、听、理解
游戏的方法
及比赛规则;
2、学生按照
游戏方法及
规则积极参
加
3、分享体验
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五 整理、放松、
按规范动作
分组练习 3 1
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