体育与健康人教六年级全一册《篮球：行进间运球》教案4页

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《篮球：行进间运球》体育教学设计
一、指导思想：
本课以“健康第一”的理念为指导思想，通过教师引导学生体验交流展示，
师生共同评价的教学组织过程，有效的将感知、思维、实践活动和能力提高与
篮球运动相结合，提高学生对篮球的爱好，为终身体育奠定基础。
二、教学内容分析：
篮球是少年儿童十分喜爱的一项体育运动，它具有集体性、对抗性、竞争
性等特点，这些可以激发学生积极进取，勇于拼搏的精神，还可以培养学生遵
纪守法、刻苦顽强、团结协作的道德品质。同时，它所独有的游戏性易于吸引
学生，能很好的体现新课标下的体育教学理念。
三、学情分析：
本课教学内容是篮球基本技术中的运球，运球是篮球中最主要的基本技术，
是更好地学习各种篮球技术和战术的基础，对于六年级学生来说，大部分学生
对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。运球技术的基本方法并不复杂，但
要做到准确、熟练、快速就比较困难，特别是六年级的学生，更应该加强引导
和鼓励，本课着重要解决的是学生的行进间运球，通过练习，让学生从快乐中
学习并取得一定的成绩。
四、学习目标：
1.通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生能够在游戏和教学中
运用行进间运球技术。
2.80%的学生能够熟练的完成行进间运球，掌握行进间运球的动作要领及方
法。
3.通过教学，培养学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃
苦耐劳的精神。
五、教学重点难点：
重点：学生对行进间运球技术的掌握。
难点：学生接触球的部位与球的运行方向的关系，学生低头看球，行进间运
球时球的落点的掌握。
六、设计思路：
本节课主要以学生行进间运球教学练习为出发点进行课堂教学设计。本课
给予学生充分的练习空间，切实巩固提高学生行进间运球的动作要领；注重练
习活动的多样化、趣味化，以提高学生的学练兴趣。

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七、实践课教学设计：
班级 六年级教学
内容
1、行进间运球。 2、游戏：运球接力。
课次 第一课次
教学
目标
1、知识目标：复习原地运球，学习行进间运球，激发学生对篮球学习的兴趣，学生
能够在游戏和教学中运用行进间运球技术。
2、技能目标：80%的学生能够熟练的完成行进间运球，发展体能，提高下肢力量，掌
握行进间运球的动作要领及方法。
3、情感目标：培养学生良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精
神，提高学生对球的控制能力以及适应能力。
重点
难点
1、重点：运球部位、落点及对球的控制能力。
2、难点：行进间运球时接触球的部位、方向、落点的掌握、手脚的协调配合。
教学步骤与方法 练习课的
部分
内容、方法
教师指导 学生活动
组织与要求
次数 时间
开始
部分
一．课堂常规
1.体育委员整
队，报告人数。
2.师生问好。
3.检查课堂常
规的执行情况。
4.宣布本堂课
内容。
5.安全教育，安
排见习生，随堂
见习。
6.队列练习：三
面转法。
1.教师仪态端庄，
语言清晰。
2.师生问好。
3.讲解本节课教
学目标、内容、
安排。
4.检查服装，安
排见习生。
5.教师用口令指
导学生进行队列
练习。
1.快速集合，做
到快、静、齐。
2.师生问好。
3.认真听讲，精
力集中。
4.见习生按照老
师安排行动。
1. 全班成四列
横队集合，如图：
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
△
2.要求：站队快、
静、齐，精神饱
满。
2 2′
准备
部分
一．准备活动。
1.身体各关节
的活动和肌肉
拉伸。
①压手指手腕
②肩关节绕环
③ 体 侧 运 动
④ 体 转 运 动
⑤腹背运动
⑥弓步压腿
⑦手腕、踝关节
运动
2.围篮球场及
篮球场内的多
条线慢跑 3 分
钟。
1.指导学生自主
进行徒手操，培
养学生在运动前
活动身体各关节，
提高运动表现，
降低受伤几率的
习惯。
2.引导学生进行
慢跑热身。
3.在慢跑最后一
分钟时间里，指
导学生每人拿一
只篮球。按照四
列体操队形站好。
4.讲解游戏规则：
在保护好自己球
的同时去夺对方
1.1 学生自主进
行徒手操练习。
1.2动作规范。
1.3 要求认真做
好徒手操。
2.1 学生进行慢
跑热身。
2.2 跑完后拿到
篮球各小组就近
围圈。
2.3 要求学生注
1.活动队形...