- 122.32 KB
- 2023-06-01 07:00:07 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
1 / 7
教案
班级 6年级 1班 内容 足球 姓名 文洪林
名称 脚内侧传球 课次 第 9次课
授课
日期
2020 年 11
月 19日
授课
对象
六年级
班级
人数
40
男
生
20
女
生
20
授课
地点
足球场
教学
目标
1、 认知目标:通过本次教学活动,激发学生对足球兴趣,让学生对足球传球有一定了解。
2、 技能目标:通过本次课,让学生掌握脚内侧传球技术。
3、情感目标:在学练中磨练意志品质,提升集体配合意识,增强自信心。 通过练习体验乐趣,表
达情感,加强学生之间的交流合作,培养良好的合作意识和创新精神。
教学
重点
与
难点
教学重点:支撑脚的站位,触球的部位。
教学难点:传球的准确性、力度。
课的
部分
教学内容
(动作要领)
教学步骤 组织队形
教学、学习方法及
要求
预计
时间
2 / 7
一、课堂常规:
1、 集合整队、清点
人数。
2、 师生问好,宣布
上课内容、目标
及学练要求。
3、 检查服装,安排
见习生。
二、一般性准备活动:
(一) 慢跑
(二) 徒手操
1、动力性拉
伸
2、静力性拉
伸
步骤:
1、整队集合
2、热身准备活动
3、游戏
××××××
××××××
××××××
××××××
C
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
C
教学方法:
1、口令法。
学习方法:
1、学习法
2、观察法
要求:
1、集合快静齐
2、教师声音洪亮,
富有亲和力。
教学方法:
1、示范法
2、口令法
学习方法
1、练习法
2、模仿法
要求:
1、调动每位同学充
分热身起来。
2、注意安全。
10
min
准
备
部
分
教学内容
(动作要领)
教学步骤 组织队形
教学、学习方法及
要求
预计
时间
3 / 7
(三) 游戏
一“保卫羊宝宝游戏”
情景设计:现在你们
在一座森林城堡,可
恶的灰太狼要用他们
的夺命武器(球)伤
害你们,你们只需要
躲过这个武器,羊村
长要保护羊宝宝。
2、游戏规则:
A:准备三个球,将学
生分为两组(看情况
而定,双数队),一
组站在圈内,第一个
为村长,后面相互拉
衣服,呈一列纵队集
体自由移动。
B:另外一组站在圆圈
上,小队员脚内侧传
球踢击圈内同学臀部
以下部位。
C:圈内尾巴同学积极
闪躲,只有排头同学
可以挡球,其他被踢
中的同学则出场,两
队交换,在规定时间
内剩下人数最多者为
胜。
三、专门性准备活动
(一)热身操(行进
间)
1、伸展运动
2、振臂运动
3、扩胸运动
4、体转运动
5、正踢腿运动
6、内外跨运动
7、跳起头顶球
8、后踢腿运动
9、‘S’型跑
10、15米冲刺跑
C
× ×
× ×
× ×
× ×
教学方法:
1、分组法
2、讲解法
3、引导法
学习方法:
1、完成法
2、练习法
要求:
1、激发小队员的
兴趣,让每个人积极参
与。
2、培养小队员的
协调性、灵敏性,团队
合作能力
教学方法:
1、正面示范法(教
师正面示范动作)
2、背示范法面
3、讲解法(教师讲
解动作方法)
学习方法:
1、模仿法
2、练习法
要求:
1、每名学生动起
来。
2、行进间做动作注
意节奏。
3、注意安全
×
×
×
×
×
4 / 7
课的
部分
教学内容
(动作要领)
教学步骤 组织队形
教学、学习方法及
要求
预计
时间
一、复习已学知识和
技能
(一)
颠球
(二)
行进间颠球
1、在规定区域内进行
自由颠球。
2、分成 4 各组,分
别进行行进间颠球练
习。
× ×
× ×
×
×
× ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
教学方法
1、复习法(复习所学
颠球技巧)
2、总结法(总结颠球
方法)
3、练习法(练习颠球)
4、示范法(教师示范
正确颠球动作)
5、讲解法(教师讲解技
术方法)
学习方法:
1、自主练习法
2、回忆练习法
要求:
1、动脑筋找球感
2、注意安全
30
min
基
本
部
分
教学内容
(动作要领)
教学步骤 组织队形
教学、学习方法及
要求
预计
时间
5 / 7
二...
教案
班级 6年级 1班 内容 足球 姓名 文洪林
名称 脚内侧传球 课次 第 9次课
授课
日期
2020 年 11
月 19日
授课
对象
六年级
班级
人数
40
男
生
20
女
生
20
授课
地点
足球场
教学
目标
1、 认知目标:通过本次教学活动,激发学生对足球兴趣,让学生对足球传球有一定了解。
2、 技能目标:通过本次课,让学生掌握脚内侧传球技术。
3、情感目标:在学练中磨练意志品质,提升集体配合意识,增强自信心。 通过练习体验乐趣,表
达情感,加强学生之间的交流合作,培养良好的合作意识和创新精神。
教学
重点
与
难点
教学重点:支撑脚的站位,触球的部位。
教学难点:传球的准确性、力度。
课的
部分
教学内容
(动作要领)
教学步骤 组织队形
教学、学习方法及
要求
预计
时间
2 / 7
一、课堂常规:
1、 集合整队、清点
人数。
2、 师生问好,宣布
上课内容、目标
及学练要求。
3、 检查服装,安排
见习生。
二、一般性准备活动:
(一) 慢跑
(二) 徒手操
1、动力性拉
伸
2、静力性拉
伸
步骤:
1、整队集合
2、热身准备活动
3、游戏
××××××
××××××
××××××
××××××
C
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
C
教学方法:
1、口令法。
学习方法:
1、学习法
2、观察法
要求:
1、集合快静齐
2、教师声音洪亮,
富有亲和力。
教学方法:
1、示范法
2、口令法
学习方法
1、练习法
2、模仿法
要求:
1、调动每位同学充
分热身起来。
2、注意安全。
10
min
准
备
部
分
教学内容
(动作要领)
教学步骤 组织队形
教学、学习方法及
要求
预计
时间
3 / 7
(三) 游戏
一“保卫羊宝宝游戏”
情景设计:现在你们
在一座森林城堡,可
恶的灰太狼要用他们
的夺命武器(球)伤
害你们,你们只需要
躲过这个武器,羊村
长要保护羊宝宝。
2、游戏规则:
A:准备三个球,将学
生分为两组(看情况
而定,双数队),一
组站在圈内,第一个
为村长,后面相互拉
衣服,呈一列纵队集
体自由移动。
B:另外一组站在圆圈
上,小队员脚内侧传
球踢击圈内同学臀部
以下部位。
C:圈内尾巴同学积极
闪躲,只有排头同学
可以挡球,其他被踢
中的同学则出场,两
队交换,在规定时间
内剩下人数最多者为
胜。
三、专门性准备活动
(一)热身操(行进
间)
1、伸展运动
2、振臂运动
3、扩胸运动
4、体转运动
5、正踢腿运动
6、内外跨运动
7、跳起头顶球
8、后踢腿运动
9、‘S’型跑
10、15米冲刺跑
C
× ×
× ×
× ×
× ×
教学方法:
1、分组法
2、讲解法
3、引导法
学习方法:
1、完成法
2、练习法
要求:
1、激发小队员的
兴趣,让每个人积极参
与。
2、培养小队员的
协调性、灵敏性,团队
合作能力
教学方法:
1、正面示范法(教
师正面示范动作)
2、背示范法面
3、讲解法(教师讲
解动作方法)
学习方法:
1、模仿法
2、练习法
要求:
1、每名学生动起
来。
2、行进间做动作注
意节奏。
3、注意安全
×
×
×
×
×
4 / 7
课的
部分
教学内容
(动作要领)
教学步骤 组织队形
教学、学习方法及
要求
预计
时间
一、复习已学知识和
技能
(一)
颠球
(二)
行进间颠球
1、在规定区域内进行
自由颠球。
2、分成 4 各组,分
别进行行进间颠球练
习。
× ×
× ×
×
×
× ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
教学方法
1、复习法(复习所学
颠球技巧)
2、总结法(总结颠球
方法)
3、练习法(练习颠球)
4、示范法(教师示范
正确颠球动作)
5、讲解法(教师讲解技
术方法)
学习方法:
1、自主练习法
2、回忆练习法
要求:
1、动脑筋找球感
2、注意安全
30
min
基
本
部
分
教学内容
(动作要领)
教学步骤 组织队形
教学、学习方法及
要求
预计
时间
5 / 7
二...
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计