体育与健康人教六年级全一册足球脚内侧传球教案5页

小足球脚内侧传球
教学目标
知识与能力目标
初步掌握小足球脚内侧传球的技术动作;巩固立定跳远两脚蹬地跳起、轻巧落地
的动作方法。
过程与方法目标
增强学生的灵敏度与协调性,提高跳跃能力。
情感态度与价值观目标
培养学生学习足球运动的兴趣,树立团队合作的意识。
学时重点
掌握小足球脚内侧传球的技术动作,巩固立定跳远两脚蹬地跳起、轻巧轻落的动
作方法。
学时难点
增强学生的灵敏度与协调性,提高跳跃能力。
教学活动
活动 1【活动】小足球－－脚内侧传球
教学过程
教学环节(注
明每个环节预
设的时间)
教师活动 学生活动 设计意图

一、上课常规
(2分钟)




通过练习提
高学生的自
控能力及集








二、准备活动
(6分钟)













【队列练习】原地转法




【组织队形】


1、行进间徒手操
(1)扩胸运动
(2)振臂运动
(3)腹背运动
(4)全身运动
教师讲解示范动作并提出练习
要求。

2、彩球跳舞
【组织形式】两人一组共用一
球,轮换练习。
【组织方法】学生随教师节拍,
交替用左右脚踩在球上,动作
过程由慢到快。

学生按要求练习




在体育委员带领
下跑成圆形队






学生边做边喊口
令


1.学生脚触球要
轻巧,不要急于求
成,以免摔倒。
2.学生自主练习


体主义精神。







使学生初步
掌握动作要
领





提高学生协
调性。







三、脚内侧传
球(15分钟)












四、立定跳远
(12分钟)






【组织形式】分小组练习
1、教师示范动作并提问学生踢
球时的触球部位。
2、让学生做原地无球模仿练习,
强化触球部位。
3、小组合作,体会脚触球的部
位。

4、教师指导传球。

5、找学生进行展示。



【组织形式】分组进行练习
1、请两名同学表演,教师出示
立定跳远图片。


2、练习




1、学生观察后说
出触球部位。
2、做上一步无球
模仿练习。
3、一人踩球,另一
人做上一步的摆
动腿练习。
4、两人相距 4-5
米互相传球。





1、与老师共同讨
论、评议立定跳远
的动作要领。

2、按 1、2、3的
节奏做上下肢协
调配合的立定跳


合理利用小
足球开展多
种学练活动,
在互动交流
中学会动作
方法, 激发
学生对足球
运动的兴趣,
培养学生的
合作意识。














五、放松活动
(2分钟)








3、创设情境“跳跃小溪”,教
师巡视指导。
4、优秀学生进行表演。
5、将学生进行分组。



游戏:仙鹤漫步
教师宣布游戏规则
远练习。(3-4次)
3、学生自主练习。


5、组内进行立定
跳远挑战赛



学生在教室规定
的区域内,用上肢
做翅膀,下肢高抬
腿轻落步,模仿仙
鹤行走, 进行放
松。

课堂小结
2分钟
教师提问学生立定跳远的动作要领:两脚同时用力蹬地起跳,双
脚轻巧落地。

布置作业
1分钟
每天做 20次立定跳远