体育与健康人教六年级全一册投掷实心球教学设计4页

课 的 设 计
----主题式情景教学“春游”
一、指导思想：
本课充分树立以“健康第一”为指导思想。教学中设置
“春游”为形式，通过“爬山”、“过独木桥”、“跳跃障碍”、
“搬运炮弹”等情景，激发学生兴趣，让学生“在玩中练，
在练中玩”，让学生在兴趣中找到乐趣，从乐趣中学到知识，
从而达到青少年身心得到全面、和谐的发展。
二、课的构想：
本课主要根据小学六年级学生的身心特点及学生的实
际情况进行教学。
1、情景导入：应用“春游”的形式来提高学生对体育
课的热情和兴趣，着重培养学生体验参与活动的乐趣，也为
后面学习做好了热身运动。
2、情景展开:通过引导、示范、合作、交流、评价等多
样的组织教学，让学生从中掌握一定的技术动作，提高他们
的投掷能力。随后的“搬运炮弹”游戏，发展学生奔跑能力，
培养团结、合作的集体主义精神，从而也使上、下肢能协调
发展。
3、情景结束：利用上山回家的喜悦心情放松慢跑，让
学生在高兴中达到身心放松的目的。

小学体育课教案
学校：隆昌县云顶镇光荣九年制学校
班级：小学六年级一班 人数：40人 授课教师：张贤禄
教材 1、原地双手向前投掷实心球 2、游戏“搬运炮弹”
课的
目的
1、通过情景设置，充分培养学生积极参与各种活动的兴趣和热情；
2、使学生获得基本的投掷能力，培养创新意识，发展上肢力量，灵敏和协调能力；
3、通过游戏，发展奔跑能力，培养团结、合作的集体主义精神。
课重
难点
重点：用力蹬地――送髋展胸——快速出手，体会由下向上、向前抛掷动作的用力顺序。
难点：动作连贯，不停顿，出手角度及出力顺序
过程 时间 教学内容 组织教法和要求 学生活动
情
景
导
入
1
分
钟
3
分
钟
5
分
钟
1、体育委员整队集
合，清点上课人数并
报告老师。
2、师生问好，教师
宣布课的内容。
3、热身跑（春游）
方法：二路纵队，手
拉手走跑通过平地，
翻过高山；然后变为
一路纵队，走过独木
桥，跳跃小河沟，最
终达到目的地。
4、原地徒手操
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）振臂运动
（4）弓步压腿
（5）腹背运动
（6）二人压肩踏腰
组织：
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
要求：快静齐，精力集中。
组织：
小河沟


平 独
木
地 桥

高山
教法：教师讲解，边指挥边跟随一起跑。
要求：积极参与，互相帮助，情绪欢快。
组织： x x x x x x x x x x


x x x x x x x x x x
教法：教师边指挥边示范，师生同参与。
要求：动作舒展大方，有力。
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
1、向老师问好！
2、认真听。
1、手拉手走跑。
2、可以讨论，欢
呼、高歌。
1、集体活动。

过程 时间 教学内容 组织教法和要求 学生活动
情
景
展
开
18
分
钟
15
分
钟
一、原地双手向前投
掷实心球
方法：（1）两脚前
后开立，前脚掌离起
掷线约20－30厘米。
球依次是从前下方
经过胸前至头后上
方，加速球的摆速，
此速上体后仰，身体
形成反弓形。蹬腿、
收复，两臂用力前摆
并向前甩腕、拨指，
快速挥臂将实心球
投出。
二、游戏“搬运炮弹”
方法：全班均分为两
个组，首先由一组和
二组的男生进行比
赛，其余女生分别协
助男生和本组作啦
啦队；其次由一组和
二组的女生进行比
赛，其余...