体育与健康人教5～6年级全一册篮球教案4页

教材：一、篮球运球练习、篮球的兴趣的培养、篮球游戏
水平二（四年级）
1、 教学目标：认知目标：通过教学使学生了解篮球的乐趣，知道
篮球中简单的常规要求。
2、 技能目标：使学生养成在篮球运动中正确的身体姿态。
3、 情感目标：培养学生团队意识和能够吃苦耐劳的精神。
教学重点：原地运球时对球的控制
教学难点：原地运球时手腕的柔和发力动作。
场地器材：篮球 45个、标志桶 12个、篮球场
结
构
时
间
教学内容 时
间
次
数
强
度
组织教法与要求
准
备
部
分
5‘ 一、课堂常规
1、体育委员整队、报
告人数
2、师生问好
3、宣布教学内容
4、安排见习生
二、慢跑游戏：喊数抱
团
三、准备活动
1、徒手操
2、胯下 8字绕球
2
3
5
1
小
组织：
ｘｘｘｘｘｘ
ｘｘｘｘｘｘ
ｏｏｏｏｏｏ
ｏｏｏｏｏｏ
Δ
要求：集合快、静、齐，
精神饱满,口令洪亮。
组织：围绕篮球场进行
教法：教师领跑，口令
指挥学生

3、手指间拨球
4、全身绕球
要求：听到口令迅速抱
团
基
本
部
分
25 一、原地运球
1、每人一球，从右手
开始，两脚前后站立，
左脚在前右脚在后，半
蹲，右手运球时球尽量
运到膝盖以下，左手护
球。反之左手运球，右
脚在前左脚在后，右手
护球。
2、原地运球的同时抬
头看老师的手指，同时
喊出相应的手指数量。
3、听老师的喊的数字，
学生伸出相应的手指。
4、胯下绕 8 字运球，
两脚开立、略比肩宽，
从右手开始快速运球，
从后往前开始绕球。
二、行进间运球
1、行进间运球的急停，
5
5
10
5
中
大
组织：散点
要求：学生自由练习，
充分模仿教师的动作，
教师在队伍中来回巡视
及时纠正错误。
组织：
ｏｏｏｏｏｏ
ｏｏｏｏｏｏ
Δ
ｘｘｘｘｘｘ
ｘｘｘｘｘｘ
教法：教师口令指挥
要求：学生认真练习，
教师仔细观察学生动作，
并及时指正。
组织：
ｏｏｏｏｏｏ
ｏｏｏｏｏｏ
Δ

听到一声口哨时往前
慢慢运球前进，听到两
声口哨时停下，原地运
球。
2、行进间运球的急停
后迅速换手，听到一声
口哨后慢慢往前运球，
听到两声口哨时停下，
原地运球并迅速换手
三、游戏：接力赛
1、运球接力规则：把
学生分成人数相等的
四组，面向圆心纵队站
立，教师发令后，各队
第一人行进间运球绕
过标志物后跑回。当回
来后触及第二人手时，
第二人迅速运球跑出，
依此类推，以各队最后
一人运球到本队起跑
线的快慢决定胜负。
2、传球接力规则：成
ｘｘｘｘｘｘ
ｘｘｘｘｘｘ
教法：讲解、示范，口
令指挥练习。
要求：听到老师的指令
之后的换手要动作迅速。
组织：
ｘｘｘｘｘｘ
ｘｘｘｘｘｘ
ｏｏｏｏｏｏ
ｏｏｏｏｏｏ
Δ
教法：讲解比赛规则，
口令指挥。
要求：尽自己最大的能
力，取得最好的成绩。
组织：
ｏｏｘｘ
ｏｏｘｘ
ｏｏｘｘ
ｏｏｘｘ

四路纵队站立，各队按
照要求依次从上下左
右的顺序把球往后传，
传到最后一个人的时
候，一组所有人两脚分
开，从胯下把球滚到排
头的人手中，游戏结束。
ｏｏｘｘ
ｏｏｘｘ
Δ
教法：讲解，示范
要求：遵守游戏规则，
注意安全。
结
束
部
分
5 一、 集合、
整队
二、 放松三、
小结、讲评
四、 整理收
回器材
五、 下课
5 小 组织：
ｘｘｘｘｘｘ
ｘｘｘｘｘｘ
ｏｏｏｏｏｏ
ｏｏｏｏｏｏ
Δ
教法：讲解，口令
要求：认真听讲，充分
放松身心。