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- 2023-06-01 01:24:07 发布
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单元 第六单元 课时 3课时
课题 五步拳 课型 新授课
教学目标
一、掌握五步拳技术动作和顺序,提高学生对武术的兴趣,发展协调能力和节奏
感,弘扬中华民族传统文化。
二、通过练习学生做到路线清晰,手型、步行正确到位,能观察并评价同伴们的
套路动作,体现武术的精、气、神。
三、体会手型与步伐的协调配合,85%的学生基本掌握五步拳的动作技术要领。并
培养爱国主义精神。
教学重点 手型、步行正确到位
教学难点 动作路线清晰、对节奏力度把握控制
学生准备 教师准备
课前准备
运动服装
运动服装
教 学 过 程
部分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师
生问好、报告人
数、检查服装。
2、宣布教学内容
和任务。
二、准备活动:
1、慢跑 2圈;
2、小型徒手操;
专项准备活动。
组织:
××
××
××
××
◎
二 列 纵
队慢跑 2圈
1、师语言要清
晰。
2、师讲解课堂
要求和任务。
3、生一同慢跑
2圈
4、师生做徒手
操。
1、学生站成
2列横队。
2、学生认真
听队列的要
求。
3、师生慢跑
2圈。
4、师生做徒
手操动作一
致,精神饱
满。
1
0
小
基
本
部
分
一、学习基本功
1、马步冲拳
2、弓步冲拳
3、马步架掌
二、五步拳动作学
习
1、预备式:并步抱
拳
2、弓步搂手冲拳
3、弹踢冲拳
4、马步架掌
1、教师整体动作
示范
2、结合攻防含义
分解动作教学
1、按老师安排,
到规定的场地
练习
2、认真看图、
自学,同学之
间互相协作、
认真练习、完
成任务
2
7
中
二
次
备
课
教 学 过 程
部分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
基
本
部
分
5、侧步按掌
6、歇步冲拳
7、提膝穿掌
8、仆步插掌
9、虚步勾手挑
掌
10、收式
3、分组宣布任务
4、巡回指导学生
练习、发现和纠
错
3、分组展示
4、认真观看同
学表演
结
束
部
分
一、冥想放松
二、课后小结
三、布置任务、
师生再见
1、教师总结本
次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲
情绪饱满。
2、下课。
3 小
场
地
设
计
教
学
回
顾
板 书 设 计
课 后 反 思
课题 五步拳 课型 新授课
教学目标
一、掌握五步拳技术动作和顺序,提高学生对武术的兴趣,发展协调能力和节奏
感,弘扬中华民族传统文化。
二、通过练习学生做到路线清晰,手型、步行正确到位,能观察并评价同伴们的
套路动作,体现武术的精、气、神。
三、体会手型与步伐的协调配合,85%的学生基本掌握五步拳的动作技术要领。并
培养爱国主义精神。
教学重点 手型、步行正确到位
教学难点 动作路线清晰、对节奏力度把握控制
学生准备 教师准备
课前准备
运动服装
运动服装
教 学 过 程
部分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师
生问好、报告人
数、检查服装。
2、宣布教学内容
和任务。
二、准备活动:
1、慢跑 2圈;
2、小型徒手操;
专项准备活动。
组织:
××
××
××
××
◎
二 列 纵
队慢跑 2圈
1、师语言要清
晰。
2、师讲解课堂
要求和任务。
3、生一同慢跑
2圈
4、师生做徒手
操。
1、学生站成
2列横队。
2、学生认真
听队列的要
求。
3、师生慢跑
2圈。
4、师生做徒
手操动作一
致,精神饱
满。
1
0
小
基
本
部
分
一、学习基本功
1、马步冲拳
2、弓步冲拳
3、马步架掌
二、五步拳动作学
习
1、预备式:并步抱
拳
2、弓步搂手冲拳
3、弹踢冲拳
4、马步架掌
1、教师整体动作
示范
2、结合攻防含义
分解动作教学
1、按老师安排,
到规定的场地
练习
2、认真看图、
自学,同学之
间互相协作、
认真练习、完
成任务
2
7
中
二
次
备
课
教 学 过 程
部分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
基
本
部
分
5、侧步按掌
6、歇步冲拳
7、提膝穿掌
8、仆步插掌
9、虚步勾手挑
掌
10、收式
3、分组宣布任务
4、巡回指导学生
练习、发现和纠
错
3、分组展示
4、认真观看同
学表演
结
束
部
分
一、冥想放松
二、课后小结
三、布置任务、
师生再见
1、教师总结本
次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲
情绪饱满。
2、下课。
3 小
场
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设
计
教
学
回
顾
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课 后 反 思
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