体育与健康人教3～4年级全一册追逐跑教案3页

主题 一年级八班 45 人 教
学
内
容
内容
1、游戏：追逐跑 2、游戏: 翻山越岭
教
学
目
标
1、认知目标：通过教师的讲解示范，让学生了解追逐跑游戏方法和规则。
2、技能目标：通过练习，让 90%学生掌握游戏追逐跑方法，让 10%的学生基本掌握游戏
追逐跑动作要领；通过练习发展学生灵敏、协调等身体素质和下肢力量，培养学生健康
体育行为。
3、情感目标：通过本次课的学习培养学生主动学习、积极进取，团结合作的体育品德。
教
学
重
点
1、跑动积极。 教学难点 1、反应灵敏，身体协调性。
顺
序
教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 时间
强
度
准
备
部
分
一、课堂常规
常规教学
a、集合整队
b、安排见习生
c、队列训练 立正稍
息
二、热身运动
律动
1. 师讲解本次课的内
容及注意事项
2. 师讲解口令清楚
3. 师讲解游戏方法
4. 师领做
师指挥动作
律动
今天我们一起玩游戏，
引出—丢手绢
1、注意力集中，
积极参与活动。
2、听音乐，跟
老师做热身运
动。
Xxxxxxxx
Xxxxxxxx
Xxxxxxxx
xxxxxxxx
5min
一
般

基
本
部
分
一、
学生跟随教师听
音乐围成圆圈走，
并坐下。
二、游戏：（追逐
跑）
方法：学生围成一
圈坐下，其中一个
小朋友 A 站起来，
拿着手绢，开始在
小朋友们的身后绕
外圈跑，坐着的小
朋友随音乐唱“丢
手绢”歌曲，必须
把手绢放在 B 的身
后，然后快速跑回
到自己原来的位置。
被选中的小朋友 B
必须第一时间发现
手绢再他身后，拿
起手绢追被丢手绢
的小朋友 A，后面依
次进行前面的动作。
三、游戏：
翻山越岭
游戏方法：请一名
男生和女生划拳竞
猜，赢的先进行游
戏，输的则在地上
做出山洞和山岭让
学生进行钻和跨。
1、播放音乐，
教师带学生绕
篮球场围圆圈
坐下。
2、注意观察学
生活动，及时纠
正提醒。
1、教师讲解并
示范追逐跑的
游戏方法和规
则。
2、反馈游戏结
果
3、反复练习单
人追逐跑后可
增加难度进行
多人追逐跑。
1、讲解游戏方法与规
则
2、教师点评
1、学生听音乐，
跟随教师走圆
圈后，牵手坐
下。
1、单人追逐跑
练习 1 次
2、多人追逐跑
2 次
3、双人追逐跑
2 次
1、两人一组单
项练习 2 次
2、两人一组单
项练习 2 次
3、两人一组组
合练习 3 次
4、寻找新朋友
组合练习 2 次
组织形式
组织形式
Xx yy
Xx yy
Xx yy
Xx yy
Xx yy
Xx yy
Yy yy
18mi
n
12mi
n
中

结
束
部
分
1、放松练习
2、课堂小结
3、下 课
1、师领做
2、师总结本次课得与
失
1、注意力集中，
认真听讲
1、积极放松
3、下课
组织形式
Xx yy
Xx yy
Xx yy
Xx yy
Xx yy
Xx yy
5min
弱