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- 2023-05-31 23:12:02 发布
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教 案
教 材
内 容
网球球感练习
教 学
目 标
1 学生通过抛、接球,对球性有一定的熟悉。
2 让学生主动参与课堂的积极性,体验网球运动的乐趣。
3 培养学生乐于融入体育活动,养成终身体育运动的习惯。
重难点
重点、难点:学生肢体对空间物体的支配
课
的
部
分
时
间
课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求
开
始
部
分
7
1 整队集合、师生问好
2 清点人数、安排见习
3 宣布内容、 安全讲解
4 准备活动
① 绕场跑两圈,在跑动过
程中听数抱团
② 专项热身活动
组织:学生四列纵队集合
△△△△△△△△
▲ △△△△△△△△
○○○○○○○○
○○○○○○○○
教法: 口令指挥,宣布本课的内容和目标,态度认真
要求:认真听讲,过程要求快、静、齐、精神饱满。
课
的
部
分
时
间
课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求
基
本
部
分
27
1 球感练习
个人左、右手抛接球
用右手把球抛到一定高度
再用该手把接住球。然后换
左手练习。在用右手抛球左
手接球,练习后交换抛球、
接球手。
个人用手接地面反弹球
手持球五指松开球自由落
体,球弹起后用双手接球。
(手心向上)
两人对接落地球
两人一组,间隔一定的距
离,一人抛球,球落地弹起
来后另一个人双手掌心向上
接住来球。
2 游戏:“搬运工”
把学生分成四个小组,男生
一组女生一组为一队共两个
小队,进行运网球接力比赛。
在运送过程中如果掉球捡起
来继续,哪个小队先完成男
女生互换位置哪个队就获胜。
组织:学生站四横排,教师示范,学生模仿练习
△ △ △ △ △ △ △ △
△ △ △ △ △ △ △ △
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
▲
要求: 抛球高度不能太高。
两人对接球的时候两脚分开与肩同宽,重心要降
低。
组织:
○○○○○○○○ △△△△△△△△
○○○○○○○○ △△△△△△△△
▲
教法:教师讲解并示范游戏规则。
要求:学生遵守游戏规则。
排队过程中安静整齐,注意安全。
课
的
部
分
时
间
课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求
结
束
部
分
6
1 整理放松
2 小结总评
3 收拾器材
4 师生再见
组织:学生四纵队坐姿做放松动作。
△△△△△△△△
▲ △△△△△△△△
○○○○○○○○
○○○○○○○○
教法:学生边喊口令边做放松动作。
要求:放松过程中学生队形整齐,认真听老师小结。
场 地 器 材
儿童球拍、网球、标志桶
课 后 反 思
教 材
内 容
网球球感练习
教 学
目 标
1 学生通过抛、接球,对球性有一定的熟悉。
2 让学生主动参与课堂的积极性,体验网球运动的乐趣。
3 培养学生乐于融入体育活动,养成终身体育运动的习惯。
重难点
重点、难点:学生肢体对空间物体的支配
课
的
部
分
时
间
课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求
开
始
部
分
7
1 整队集合、师生问好
2 清点人数、安排见习
3 宣布内容、 安全讲解
4 准备活动
① 绕场跑两圈,在跑动过
程中听数抱团
② 专项热身活动
组织:学生四列纵队集合
△△△△△△△△
▲ △△△△△△△△
○○○○○○○○
○○○○○○○○
教法: 口令指挥,宣布本课的内容和目标,态度认真
要求:认真听讲,过程要求快、静、齐、精神饱满。
课
的
部
分
时
间
课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求
基
本
部
分
27
1 球感练习
个人左、右手抛接球
用右手把球抛到一定高度
再用该手把接住球。然后换
左手练习。在用右手抛球左
手接球,练习后交换抛球、
接球手。
个人用手接地面反弹球
手持球五指松开球自由落
体,球弹起后用双手接球。
(手心向上)
两人对接落地球
两人一组,间隔一定的距
离,一人抛球,球落地弹起
来后另一个人双手掌心向上
接住来球。
2 游戏:“搬运工”
把学生分成四个小组,男生
一组女生一组为一队共两个
小队,进行运网球接力比赛。
在运送过程中如果掉球捡起
来继续,哪个小队先完成男
女生互换位置哪个队就获胜。
组织:学生站四横排,教师示范,学生模仿练习
△ △ △ △ △ △ △ △
△ △ △ △ △ △ △ △
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
▲
要求: 抛球高度不能太高。
两人对接球的时候两脚分开与肩同宽,重心要降
低。
组织:
○○○○○○○○ △△△△△△△△
○○○○○○○○ △△△△△△△△
▲
教法:教师讲解并示范游戏规则。
要求:学生遵守游戏规则。
排队过程中安静整齐,注意安全。
课
的
部
分
时
间
课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求
结
束
部
分
6
1 整理放松
2 小结总评
3 收拾器材
4 师生再见
组织:学生四纵队坐姿做放松动作。
△△△△△△△△
▲ △△△△△△△△
○○○○○○○○
○○○○○○○○
教法:学生边喊口令边做放松动作。
要求:放松过程中学生队形整齐,认真听老师小结。
场 地 器 材
儿童球拍、网球、标志桶
课 后 反 思
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