体育与健康人教3～4年级全一册足球教案 (2)3页

《快乐足球》课时计划
水平：二 年级：四年级 人数：40 人 课时：总 5 课时，第二次课
教学内容：脚内侧传球
场地器材：音响一个，足球场一个，足球 41个，标志贴 41个，交通信号牌

教学目标：
一，认知目标：认识脚内侧传球准确性及击球部位
二，技能目标：85％以上学生能掌握脚内侧传球的击球点和击球部位
三，情感目标：培养学生合作意识，遵守规则，促进身心健康
教学重难点：
重点： 掌握脚内侧传球的击球部位。
难点： 身体协调配合，支撑脚站位。
阶
段
时
间
教学内容 教师活动 学生活动
组织与要求
激
情
引
入


2
分
钟
一、整队集合，
清点人数，安排
见习生。
二、检查服装
三、激情引入本
课教学内容
1、精神抖擞，语言亲
切，讲解清楚
2、向学生出示 C 罗照
片，引出教学内容
1、|精神饱满，集合
快、静、齐。
2、认真听讲，注意
力集中。思维活跃，
积极回答问题。
组织：四列横队
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx

要求：精神饱满，
队伍整齐
准
备
部
分
６
分
钟
身体总动员：
1、我说你做：
所有同学围绕自
己的足球斤行慢
跑，当听到老师
口令时，迅速用
相应的部位触及
球。
2、足球操
1、教师讲解活动规则
鼓励学生积极参与
2、教师语言生动，发
出信号，激发学生的
运动兴趣
3、教师带领学生跟着
音乐
1、学生注意力集中，
按规则完成动作。
2、学生积极参与游
戏，反应灵敏，动
作要快
3、学生积极参与跟
老师跳起来
组织：四列横队，
体操队形散开。
X X X X

X X X X

X X X X

X X X X
　　


要求：精神饱满，
全体动起来

基
本
部
分
２
８
分
钟
1、快乐足球：
脚内侧传球

动作三要点：
一撑、二摆、三
踢球 （丁字步法）


动作要领：
（以右脚传球为
例）
A 助跑（自然）
B 支撑（左腿膝盖
稍弯曲，脚尖对
前方，离球约一
脚；）
C 击球（大腿向外
翻，脚尖向上翘，
踢球于中后部，
传球方向正）
D 随前（自然摆
动）
标志贴：
小标贴贴于脚
内侧足弓处
1、引导学生带着问题
看教师示范动作，讲
解动作

2、指导并组织学生做
无球辅助练习
A、给支撑脚（左脚）
找方向
B、摆腿练习（右腿钟
摆）

3、组织学生两人一组
有球踢定位球模仿练
习（丁字步法）

4、请学生展示，提出
改进意见，粘贴标志
贴组织学生练习，教
师巡回，及时纠正动
作

5、组织学生两人一组
尝试短距离对传球练
习，鼓励学生大胆尝
试。
1、认真听讲，仔细
观察教师的示范动
作，知道动作要点

2、在老师指导下做
辅助练习：
A、根据教师提示，
完成分解动作
B、在教师指导下练
习摆腿动作


3、随口诀体验传球
动作

4、观察同学演示，
比一比，对照并改
进自己的动作进行
练习
5、挑战自我，短距
离传球，击球部位
准确
组织：学生两人一
组前后成同心圆站
立

要求：活泼、积极
开动脑筋，认真练
习。

X X
　

X X
X X
X X
要求：学生相隔 2-5
米的距离，相对而
站

预计负荷：平均心率 120 次/分左右。练习密度：40%左右
2、游戏
足球巴士：
“生命安属第一，
交通规则要牢记”
教师出示信号牌，
学生用带球行驶
（红灯——前脚
掌踩停球
绿灯——脚内侧
运球
黄灯——原地脚
内侧拨球
左( 右) 变道——
左(右)拉球
左（右）转——
快速运球）等交
通信号
1、.讲解游戏规则并
且做游戏示范
2、提示同学们在游戏
中注意安全
3、在游戏中通过对交
通信号的提示，让孩
子们在日常生活中遵
守规则。
1、认真听讲游戏规
则，注意安全
2、遵守游戏规则，
积极参加游戏。
3、在运球过程中抬
头看信号牌，快速
反映
组织：学生在足球
场内按信号牌活动
要求：在运球过程
中学生抬头观察，
按信号牌活动
结
束
部
分
４
分
钟
一、放松运动
二、总结本次课
三、师生告别
四、归还器材材
１、意念放松，教师
创造情景
2、表扬学生们积极参
与和善于思考
3、组织学生归还器材
1、认真跟老师进行
放松运动
2、积极认真的进行
自我总结
3、帮助老师归还器
材
组织：自由分散站
立
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x


要求：
跟随音乐大胆
放松，动作要舒展
大方