体育与健康人教3～4年级全一册《跪跳起》教学设计 -7页

《跪跳起》课时教学计划
任课教师： 任课班级：四年级二班 人数：40人
教材内容 1. 跪跳起 2.游戏：毛毛虫 课时 1
重点 脚背压垫、两腿并拢
难
点
摆臂制动、伸胯压垫
教
学
目
标
1. 知识与技能：通过本课教学帮助学生建立跪跳起的动作概念，了解动作方法及要求，90%
以上的学生能够做到脚背、小腿用力压垫夹紧，摆臂提膝的前提下顺利完成跪跳向前远动
作。
2.过程与方法：通过小组学习、示范、游戏等方法能够提高学生的身体协调的能力。发展
学生腰腹力量和柔韧、灵敏等素质，并体验运动的乐趣。　
3.情感态度与价值观：在练习和合作中能够养成勇敢果断的优良品格，激发学生自主、合
作、探究的精神，提高团队的合作能力。
练习
课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织 次
数
时
间
准
备
部
分
6
︱
8
分
钟
一、课堂常规：
1 体育委员集合整队，
清点人数。
2 师生问好，询问见
习生，并且安排见习
生活动和安排
3 宣布本次课的任务、
要求以及安全注意事
项。
二、热身活动
1、障碍跑
A.S形跑
B.双脚并脚跳
C.大步跑
D．跨垫侧跑
1、集合整队，
清点人数，与学
生问好；
2、询问见习生，
安排见习生活
动，检查学生服
装和其他物品；
3、讲解本节课
的内容和上课
安全注意事项。
4、强调热身跑
的时候注意前
后的安全距离，
避免碰撞发生
安全事项。
4、带领学生跟
1、体委整队并
报告人数
2、学生集合向
教师问好
3 听本课内容
认真听教师讲
解热身活动
要求：1.按照要
求布置场地；
2.仔细观察相
互帮助；
3.遵守规则，完
成练习；
4.注意安全
组织队形一：体操队
形
oooooooooo
oooooooooo
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
▼
要求：静、齐、快
组织队形二：圆形
x x o
x o
x o
x ▼ o
x o
x x o o
要求：
1
次
1
分
钟
4
分
钟

2、垫上热身操（师带
领学生一起做）
随音乐一起做
垫上的热身活
动
（1）积极参与、
（2）注意安全
组织队形三：体操队
形
X X X X X X
X X X X X X
▼
O O O O O O
O O O O O O 要
求：（1）精神饱满
（2）动作规范
1
次 4
分
钟

基
本
部
分
25
-
28
分
钟
一．跪跳起
1、脚背压垫拍打练习
（3-5次）
2、高人矮人巨人
我们都是木头人（垫
上手臂摆动练习）
3、简易跪跳起练习
4、游戏：毛毛虫
游戏规则：将全部分
成人数相等的四组，
让学生将体操垫布置
成 S 型的场地，布置
完成以后听到老师的
口哨声音以后，第一
个同学跪在体操垫子
1．引导学生尝
试练习
2．组织学生进
行脚背压垫拍
打练习(3-5)次
3．组织学生进
行高人矮人巨
人的游戏进行
集体练习（10
次）
4.我们都是木
头人游戏（8-10
次）
5.学生前后自
1．认真听教师
的讲解，仔细观
看
2.在教师的组
织带领下进行
练习脚背压垫
拍打练习
3．和教师一起
玩高人矮人巨
人的游戏
4.前后二位同
学互相进行游
戏
5．在教师的带
组织队形四：体操队
形
X X X X X X
X X X X X X
▼
O O O O O O
O O O O O O
▼
要求：
（1）精神饱满
10
分
组
10
分
组

上面用爬行的姿势，
第二位同学接在第一
个同学的后面，并且
用手拉住第一个同学
的脚，依次接下去，
看哪一组的同学最先
到达终点。
要求：1.在比赛途中
后面的同学手不能离
开前面的同学的脚；
2.注意体操垫是否安
全。
由练习（3-5分
钟）
5.教师 示范跪
跳起——-跪跳
向前的动作的
动作，并且组织
学生进行练习
（10次 X3组）
7. 分组进行练
习
8.巡视指导，个
别学生，并且进
行纠错和表扬
优秀学生
9. 讲解毛毛虫
游戏的规则和
要求，并且让学
生在比赛过程
中注意安全。
领下一起玩我
们都是木头人
的游戏
6.认真观看教
师的动作讲解
示范，注意观察
7.分组练...