体育与健康人教1～2年级全一册足球运球与游戏教案5页

足球球性球感与游戏教案
班 级： 3.2班 人 数：36人 教 师： 第 1课时 时 间：40 分钟
教 学
内 容
1. 球性球感
2. 游戏
水 平 二 课 型 新 授
学 习
目 标
1.通过学习，95%的学生能够准确地说出 3个控球动作要领，5%的学生能说出 4个控球动作要
领。
2.通过练习，80%的学生能够用正确的部位将足球控制在自己脚下，20％的学生可以较好掌握 4
个控球技术。
3.80%的学生能喜欢了解足球运动，感受足球运动与游戏带来的乐趣，20％的学生在游戏中提
高规则意识。培养学生的足球礼仪，养成良好的锻炼习惯。
教学重
难 点
重 点：练习过程中触球的部位 难 点：球控制在脚下，不掉球
教 学
程 序
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 与 要 求
时
间
准
备
部
分
1.集合整队
2.师生互问好
3.清查人数，检查
服装，强调安全，
安排见习生
4.宣布教学内容
5.情景导入
6.队列队形练习
7.慢跑热身（音乐)
1.示意集合的地
点和方向
2.向学生问好，
精神饱满
3.宣布的内容及
要求
4.提问：“请小
朋友们你们喜欢
喜欢做游戏呢？”
5.课堂常规训练
6.跟老师口令慢
跑
7.慢跑的过程中
注意安全。
1.体育委员整队报告人数
2.向老师问好，声音宏亮
3.明白内容和目标
4.回答：“喜欢”
5.口令整齐，声音洪亮
6.跑步过程中与老师互动7.
听到老师的哨音
组织：四列横队
（集合队形，口令）
集合队形，口令
要求：热身充分
7
分
钟

基
本
部
分
一、欧洲豪门之
旅
1. 巴塞罗那—
梅西—脚底踩
球
2. 皇家马德克
—本 泽 马 —左
右脚拨球
3. 曼联—桑切
斯—脚底拉球
4.尤文图斯—C
罗—正脚背带
球
1. 组织学生带领
学生参观豪门俱乐
部并记到该俱乐部
的名称和球星。
2. 学习俱乐部球
星的技术动作。
3. 讲解示范球星
足球动作
4. 组织学生进行
练习
5.表扬、展示、纠
错
1、认真听讲，认识俱乐部，遵
循游戏规则，安全游戏
2、练习时注意动作方法
3、听口令进行练习
4、仔细观察，积极评价，明确
最好的方法。
5、集体练习足球动作
组 织：四列横队
要求：
1、遵守规则
2、听口令练习
组织：四列横队
要求：认真听老师讲解
28
分
钟

基
本
部
分
二、欧洲豪门自
由行
三、身体素质练
习
1、讲解示范，欧洲
豪门自由行的游戏
规则。
2、组织学生成游戏
队形练习，练习时
间 2 分钟，当听到
老师吹结束哨后，
组长带领组员迅速
成一路纵队站好，
双方握手交换场地。
3、听口令指挥
4、巡视监督
5、活跃气氛
互动各环节：“同
学们都知道 C 罗、
梅西很厉害，他们
不仅球踢得好，而
且他们的身体素质
也非常厉害，接下
来跟着老师一起做
一下身体素质吧，
首先
1、讲解示范练习要
求。
2、组织学生成练习
3、按老师的要求完
成练习
4、巡视监督纠正
5、活跃气氛
1、分组进行游戏，在游戏的过
程中中遵守游戏规则，安全游戏。
2、听口令进行练习比赛。
3、练习时一定要按照俱乐部的
要求练习
4、积极参与
5、注意队员与队员之间的安全
距离距离
1、在游戏的过程中遵守游戏规
则，安全游戏。
2、听口令进行练习比赛。
3、积极参与
4、练习过程中注意力集中
要求：
1、认真听讲
2、积极练习
3、练习过程中注意
安全不掉球
要求：
1、认真听讲
2、游戏的过程中一定要
注意安全。
3、按要求练习，反应动
作要快


结
束
部
分
1、放松练习
2、总结本课内容
3、宣布下课
4、归还器材
1、带领学生放松
2、互动评价
3、组织整理器材
4、师生再见
1、在音乐的节奏下，跟着教师
做放松活动
2、互动评价
3、归还器材
4、师生再见
组织：

要求：
1 呼吸自然放松，使身
体状态逐渐恢复到安静
状态
2认真听小结
5
分
钟
最高心率
平均心率
场
地
器
材
足球 36个 展架 4个
足球球场 1个 展板 4块
音 箱 1台
预计生理负荷
和练习密度
练习密度
课
后
反
思