五年级下册信息技术教案－2小试身手--制作一个简单的动画｜电子工业版（宁夏）4页

基本信息
课 题
宁夏教育厅教研室 信息技术五年级下册第二单元第二课
《制作简单动画―― “礼花绽放”》
作者及工作
单位
教材分析

《制作简单动画―― “礼花绽放”》是宁夏回族自治区教育厅，电子工业出版社出版的
五年级信息技术下册第 13-17页的内容。它是关于 Flash软件知识的初步认识, 是学生能够顺
利、快捷操作使用 Flash 软件的基础，贯穿着五年级下册的整内容。本课主要目的是初步了解
创建形状补间动画的基本步骤，能运用 Flash 软件制作简单的“礼花”动画。
学情分析

经过两年的信息技术学习，大部分学生能基本掌握计算机的基础知识，会熟练使用键盘、
鼠标等的操作，学生上课兴趣都比较浓。学生基本上有一定的自主性，网络的基础运用这部分
内容的学习既吸引了学生积极参与到课堂学习中，也充分展示了他们的个性。

教学目标
1.初步认识 Flash动画，了解创建形状补间动画的基本步骤。
2.通过讲练结合的方式，学会制作简单的“礼花”动画。
3.培养学生学习 Flash的兴趣，并通过拓展练习培养学生的创造力与想象力。
教学重点和难点
1、掌握启动、保存和退出 FLASH软件的方法。
2、会制作简单的“礼花”动画。
教学过程
教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图
一、情 境 导
入，引出新
课。
二、探究新
1、出示谜语。
2、播放“礼花绽放”动画。
3、板书读题。
（一）知识简介。
1、猜谜语。
2、欣赏“礼花绽放”
动画。
3、写、读课题。
（一）了解 Flash动画
通过猜谜语，
观看礼花绽放动
画，激发学生的
兴趣，导入新课！
通过课件展
示，理解动画的

知，学习方
法。
三、实践操
作，掌握方
法。
四、归纳总
结，自我评
价。
1、Flash动画原理介绍。
2、Flash动画的分类。
3、形状补间动画的制作方法。
（二）讲解礼花绽放制作过程。
1、引导学生描述生活中所看
到的礼花的绽放过程？
2、制作礼花。
（1）打开 Flash软件，了解“文
档”属性面板中的折叠、展开、移
动。
（2）制作圆点。
（3）制作上升的圆点。
（4）制作绽放的圆点。
（5）创建形状补间动画。
（6）观看动画。
1、引导学生总结方法。合作
讨论：制作简单动画的过程。
2、讲明要求，学生自由创作：
发挥想象，不限制数量，不限制形
状，自制一个礼花绽放的动画。
3、分享交流 全班展示交流。
4、教学保存自己制作的动画。
1、引导说一说这节课你有什
么收获？
2、教师着重强调总结形状补
间动画创建的基本步骤。
的原理、分类和制作方
法。
（二）学习制作礼花。
1、描述生活中所看到
的礼花的绽放过程是怎
样的？
2、自学“文档”属性
面板中尺寸、背景颜色
等内容的含义。
3、跟教师按步骤制作
礼花。

1、合作讨论：怎样制
作简单的“礼花”动画？
2、自由创作。
3、分享交流全班展示
交流。
4、学会保存自己制作
的动画。
1、学生总结。

2、对照评价表进行自
制作原理和分类，
引出本课知识的
学习。
通过同步演
示，了解动画的
基本步骤，了解
掌握各种帧的概
念，让学生理解、
明确任务，通过
教师的简要讲解、
学生的练习，让
学生在不知不觉
中学会方法。


演示优秀学
生作品，调动其
它同学的积极性
通过交流展示帮
助学生提高成就
感，鼓励学生在
实际学习和生活
中使用计算机。
总结本节课
知识，并对自己
进行评价，学生
与教师在共同的

五、遵纪守
法、文明上
网。
3、出示自我评价表让学生进
行自我评价。
1、齐读《全国青少年网络文明
公约》。
2、宣誓：《“文明上网” 承诺
书 》。
我评价。
1、齐读
2、宣誓
评价活动中充分
展现自我，张扬
个性，取长补短，
树立自信。
通过了解文明
公约内容及进行
《“文明上网” 承
诺书 》宣誓，提
高学生思想认识，
约束学生遵纪守
法...