四年级下册信息技术教案－9综合项目设计｜大连理工版2页

第九课 综合项目设计
一、教学目标
1、知识与技能
（1）了解项目开发的基本过程
（2）掌握插入图示的方法
（3）掌握编辑图示形状、文字的方法
（4）能够调整图示的版式和格式
2、过程与方法
通过学生实际操作，在实践中学习和理解图表的性质和特点以及应用中的一
般性的规律。
3、情感和价值观
培养学生严谨的思考能力和意识，能够在项目开发前进行整体的规划和思考。
二、教学重难点
教学重点：项目开发的基本过程，规划项目结构，图示的插入和编辑。
教学难点：规划项目结构
三、教学方法
通过教师有效的组织、调控和引导，让学生在小组为单位的学习活动中熟悉
项目结构规划，以及图示的插入和编辑方法。
四、教法建议
综合前面所学的知识去了解制作一个比较全面的演示文稿的思路和规划
师：制作一个演示文稿是一个综合项目，要想设计制作出独特的作品，就需
要了解项目开发的基本过程
（一）项目开发的基本过程
在第一部分内容（项目开发的基本过程）教学中，教师先准备一些供学生查
阅的一些项目开发的样例和资料，目的给学生引起记忆形成对比。小组成员先决
定具体做的任务，成员通过讨论，查阅资料等方式来理解项目开发的基本过程。
然后以小组为单位实践应用，小组内的学生要搜集、整理制作演示文稿所需要的
资料素材，形成项目结构，最后反馈总结。
（二）规划项目结构

1、插入图示
学生自主操作，新建幻灯片，插入组织结构图
教师要为学生讲清楚，组织结构图是一种常见的表示层级关系的图示以及它
的用途有哪些
2、编辑图示的形状、文本
（1）教师讲解在什么情况下插入同事、下属和助手
（2）在图示中编辑文字和之前学到的在自选图形中编辑文字类似，学生可以
利用迁移，自己进行操作
3、调整图示的版本和格式
图示完成后，教师引导学生，图示的版式和格式并不单一，根据自己的喜好
去调整图示的版式和格式
（三）综合项目设计
围绕中国传统节日这个主题制作演示文稿，运用文本框、图片、自选图形、
设计模板等元素让作品独具特色吧！
由于这节课的内容比较多，包含的知识面比较广。建议教师可以先制作一个
范例，让学生结合看范例分析这个演示文稿由几个部分组成，然后边看范例边操
作，教师对学生进行辅导，特别是要对制作困难的学生进行辅导。