第三册（供五年级使用）信息技术教案-第4课 走进航天港 浙教版1页

任务三：整理文章
课中微课学习：整理文章。
要求：1、加入文章标题，标
题文字为小二号，正文为小四
号
2、每个段落首行缩进两字符
3、段落行间距为 1.5 倍
A 、添加标题 在第一行第一
列按下回车键，光标上移后输
入标题
B 、段落缩进 1、选定全文。
2、用鼠标拖动水平标尺上的
首行缩进标记，可以调整段落
首行的缩进量。
C 、行距的设置 选定段落，
单击“格式”菜单中的段落，
可以对行距、缩进等进行设置。
1、 问：学
习完这
节课，
你们有
什么收
获？
2、学生谈收
获
通过全班交流，更进一
步的拓展了学生的创
新思维能力。通过评比，
提高学习兴趣，锻炼了
学生的语言表达和语
言组织能力。通过分享
成果，拓展了思路，使
认识和情感得到提升。
任务一：
打开网站，找到“载人航天”这篇文
章，花两分钟时间读一下这篇文章。
任务二：把你所感兴趣的文字资料，
并下载到 word 。
课中微课学习：资料阅读并复制粘贴。
资料下载的步骤：
a) 在网页窗口中，选定并复制需要的
内容。
b) 在 Word 窗口中，单击“编辑”菜单
中的“粘贴”。
小技巧：在 Word 中粘贴信息时，选择
“编辑”菜单中的“选择性粘贴”，
将可以选择多种 粘贴的方式。若只要
粘贴文字内容，则可以选择其中的“无
格式文本”方式。
教学
要素
授课人
班级
内容
学校：第五实验小学
设计：莫苹
年级：五年级
学科：信息技术
课题：走进航天港
教学目标：
1、 知识与技能目标：熟练网
上信息的查找；学会复制
网上信息到 Word 文档中；
学会在 Word 中进行行间
距、段落缩进等编辑处理。
2、 过程与方法目标：通过学
生交流、师生交流、人机
交流、学生活动等形式，
培养学生利 用信息技术
的能力。
3、 情感态度与价值观目标：
激发学生热爱祖国的情
怀；培养学生利用信息技
术解决问题的 能力。
教学重点：信息的下载、Word
中行间距、段落缩进等编辑处
理。
教学难点：有选择地下载信息
课型方式：要素组合
观看航天视频，激发学生的
学习兴趣，通过抢答，进一
步让学生深刻体会航天知识。
1、 观看航天视频。
2、 看完视频抢答：
（1）“神舟”______号
飞船是我国研制的第 1
艘载人飞船乘有 1 名宇
航 员 名 字 叫
____________。
（2）你知道神舟十号飞
船航天员是谁吗：聂海胜
（指令长）、张晓光、王
亚平（女）
3、师：同学们 从神舟一
号到神舟十号，将近二十
年时间，我国的航天事业
了取得了举世瞩目的成
就。关于载人航天，你们
想进一步了解吗？
4、生回答。
5、引入课题。
自主梳理
知识，畅所
欲言，提高
学生总结
的能力。
运用任务驱动法，通过微课学习引
导学生完成任务，从而学习新知。
3
作品
展示
情景
创设
导入
课堂
小结
学习
新知
（1）欣赏作品：同学
们，经过大家的努力，
你们一定有丰硕的成
果，让我们一起来看
一看吧！
（2）评价：同学们可
以发表自己的见解，
有好的建议和不足都
可以提出来。