三年级上册信息技术表格式教案-6网络任我行 地图板2页

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课题：第一单元 走进信息世界 第六课 网络任我行
教学目标： 1、知识与技能
1）了解单机和网络的主要区别，知道因特网和因特网在生活中有哪些应
用。
2）认识网页浏览器 IE，掌握 IE浏览器的启动与关闭方法。
3）知道使用网页地址来访问网页并初步学习浏览网页的方法。
2、过程与方法
通过浏览网页，初步学习浏览器软件的使用，巩固应用软件的使用过程。
3、情感态度与价值观
1）通过浏览部分推荐网站，建立直观印象，提高学习因特网的兴趣和利
用网络的积极态度。
2）通过网站网址的交流与记录，培养合作学习、共享学习成果的合作意
识。
3）在浏览网页时不阅读有害信息。
教学重点： 1、认识网页浏览器 IE，掌握浏览器的启动与关闭方法。
2、知道使用网页地址来访问网页并初步学习浏览网页的方法。
教学难点： 正确理解网页地址的概念。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课题引入
（3’）
找一些知名网站的 logo 标志，问问同学
们认不认识，从而引入网页的概念。
说说看到的 logo 标
志。
用一种有趣的
方法让学生快
速进入学习状
态。
理论知
识教授
（10’）
以教师的讲解为主，间歇插入提问引导
的方式，帮助同学理解知识。
1、认真听老师的讲
解，自主思考。
让学生初步了
解单机与网络
的区别，因特
网的概念以及
网页浏览器的
概念，为浏览
网页打下理论
基础。
了解网页
浏览器工
具按钮（5’）
1、教师先示范一个后退按钮，并讲解
其作用。
2、让学生自己动手试一试其他按钮的
作用，并相互讨论，得出结论。
1、认真听讲，学习
按钮的基本使用方
法。
2、自己试一试其他
按钮的作用，并与其
他同学进行交流讨
论。
让学生了解工
具按钮的作用，
为熟练浏览网
页打下基础。
培养学生自主
学习及合作学
习的能力。

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进行网页
浏览
（10’）
1、教师给出几个适合学生浏览的网站，
让学生上网冲浪，体验网络的神奇。
2、教师将学生分成若干组，让小组成
员合作，一起在网上找到教师指定的信
息。
3、学生交流，说说自己领会到的浏览
网页的方法与技巧。
1、根据前面学习的
知识，浏览指定网页。
2、小组合作，查找
信息。
3、积极讨论交流，
倾听其他同学发言，
互相学习。
让学生掌握浏
览网页的基本
技能与方法。
培养学生合作
学习的能力。
培养学生自主
学习发现新知
的能力。
指法练习
（5’）
1、巩固前几节课的指法练习成果。
2、开始进行中文输入的练习。
自主练习，规范指法。 是学生慢慢熟
练打字方法及
正确的指法。
课堂小结
（2’）
教师总结本科所教授的知识。 认真听讲，巩固新知。 系统地梳理学
生今天学到的
知识，使学生
掌握地更牢固。