三年级上册信息技术表格式教案-1认识画图软件 地图板2页

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课题：第二单元 用计算机画图 第一课 认识画图软件
教学目标： 1、知识与技能
1）掌握启动“画图”软件的方法。
2）了解“画图”软件的界面构成及各部分名称。
3）初步认识工具箱及颜料盒。
2、过程与方法
通过启动、关闭“画图”软件的操作，了解一般软件的启动和关闭的方法。
3、情感态度与价值观
增强使用电脑和绘画的兴趣。
教学重点： 1、了解“画图”软件的界面构成及各部分名称。
2、认识工具箱及颜料盒这两个与其他窗口不一样的地方。
教学难点： 1、掌握“前景色”与“背景色”的概念，使用方法以及作用。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课题引入
（3’）
问问同学们美术课上教授的画图技巧，
引出“画图”软件。
说说自己美术课上
画图的方法与感受。
用一种有趣的
方法让学生快
速进入学习状
态。
启动画
图软件
（4’）
从教过的开始按钮讲起，教师先做演示，
让学生们找到“画图”软件的位置，启
动软件。
1、认真听老师的讲
解，找到并启动软件。
让学生找到
“画图”软件
的位置，并懂
得所有软件都
是从开始菜单
中找到。
认识“画图”
软件的窗
口（6’）
1、先复习过去学习过的软件的窗口，
找找画图软件与其他软件不一样的地
方。
2、由老师教授这些不一样的地方的名
称。
1、说说以前学过的
窗口的组成，找到
“画图”软件中与其
他窗口不一样的地
方。
2、认真听讲。
让 学 生 了 解
“画图”软件
窗口的组成及
各部分的名称。
培养学生温故
知新，融会贯
通的能力。
认识画图
工具箱
（10’）
1、教师先使用铅笔工具给同学们做个
示范，告诉他们工具按钮的使用方法与
作用。
2、让学生们根据老师的示范试用一下
工具按钮，并自行研究一下其他工具按
钮的作用，可与其他同学讨论。
3、学生交流，说说自己领会到的工具
按钮的作用。
1、认真看老师示范，
听老师讲解。
2、自己动手试一试
工具按钮的使用。
3、积极讨论交流，
倾听其他同学发言，
互相学习。
让学生掌握工
具按钮的使用
方法与作用。
培养学生合作
学习的能力。
培养学生自主
学习发现新知
的能力。

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认识颜料
盒（10’）
1、教师让学生们用铅笔工具体验选择
不同颜色时的效果与作用，从而认识颜
料盒。
2、教师讲授“前景色”与“背景色”
的概念，使用方法以及作用。
3、学生自己动手尝试“前景色”与“背
景色”的使用。
1、自己动手试一试
选择不同颜色时的
效果与作用。
2、认真听老师讲解
与示范。
3、自己动手，尝试
“前景色”与“背景
色”的使用。
让学生初步认
识颜料盒，并
掌握使用方法。
培养学生自主
学习发现新知
的能力。
课堂小结
（2’）
教师总结本科所教授的知识。 认真听讲，巩固新知。 系统地梳理学
生今天学到的
知识，使学生
掌握地更牢固。