六年级下册信息技术教案-活动2制作演示文稿3,4-上海科教版4页

活动 2 制作演示文稿(三)
教学目的:
1.熟悉 PPT 的功能及窗口组成;
2. 学会运行、退出 PPT,会新建、保存文稿; .
3. 掌握输入文字、设置格式、拖曳文本框、添加调整图片、增加幻灯片、
选择版式、添加设置文本框、绘制标注、添加项目符号等操作;
4.养成事先规划、随时保存的习惯。
重点难点:
1.演示文稿的建立、保存和关闭;
2.演示文稿的确定与布局，以及相关操作。.
教学过程:
制作正文内容幻灯片
1.师组织学生分组讨论，明确正文各幻灯片上的对白、图片的内容、位置，
及其布局，填学习单。
生分组讨论，确定正文各幻灯片上的对白、图片内容、位置及布局，填学
习单。
2.师布置任务:让学生规划好内容与布局，规定的时间内制作正文内容幻灯
片。
生认真完成制作任务。
3.师操作前，引导学生仔细阅读教材，学着做。
知识点:添加新幻灯片，选择合适的幻灯片版式、添加文本框以便输入文字，
设置文本框格式、绘制标注输入对白文字。

提示学生注意: .
(1)文本框有横排和竖排之分，竖排文字排列是古文排列法，从右到左，从
上到下。
(2)要用鼠标拖曳出一个文本框。
(3)文字可以输入也可复制。
(4)文本框的填充色和文字颜色要对比明显。
4.师适当巡视，解决学生在实践中的问题。
生:遇到问题先思考，再求助。
二、保存演示文稿
师提醒学生及时保存制作的正文幻灯片，提醒保存位置和文件命名方法。
生保存操作。
三、总结、下课。
师和学生一起梳理本课技术要点
生梳理和回顾要点。
活动 2 制作演示文稿(四)
教学目的:
1. 熟悉 PPT 的功能及窗口组成;
2.学会运行、 退出 PPT, 会新建、保存文稿;
3. 掌握输入文字、设置格式、拖曳文本框、添加调整图片、增加幻灯片、
选择版式、添加设置文本框、绘制标注、添加项目符号等操作; .

4.养成事先规划、随时保存的习惯。
重点难点:
1.演示文稿的建立、保存和关闭;
2.演示文稿的确定与布局，以及相关操作。
教学过程:
一、制作寓意内容幻灯片
1.师组织学生交流，明确幻灯片标题和体会内容文字。
生明确幻灯片标题和体会内容。
2.师布置任务:让学生规划好内容与布局，规定的时间内制作寓意内容幻灯
片。
操作前，引导学生仔细阅读教材，学着做。
知识点:添加项目符号和标号。
提示学生注意:
(1)合理使用项目符号和编号，使文档结构更清晰、有条理。
(2)添加项目符号和编号前，先文字合理分段。
(3)项目符号和编号可相互转换，或取消设置。
生认真完成制作任务，尝试在具体需求中学会操作。
3.师适当巡视，解决学生在实践中的问题。
二、制作结束页幻灯片
1.师组织学生解读教材中样例，了解结束页幻灯片组成要素:致谢、制作者、
制作时间等。
生阅读，了解组成要素。

2.师布置任务，规定时间内完成结束页幻灯片。
生认真完成制作任务。
三、保存演示文稿.
师提醒学生及时保存制作的正文幻灯片，提醒保存位置和文件命名方法。
生保存操作。
四、总结、下课。
师和学生一起梳理本课技术要点
生梳理和回顾要点。