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- 2023-05-29 09:24:06 发布
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第10课时 增设动画添效果
教学内容分析
本课是演示文稿展成果知识模块的第五课。"探究活动”继续围绕演示文稿案例《清新福建•魅力八闽》的设计制作与优化，介绍演示文稿中动画的基本类型，给幻灯片中的对象添加动画的操作步骤，对动画的“效果选项”进行简单的设置，让学生了解和感 受动画在演示文稿中所起的作用。“创新活动”，让学生给《可爱的家乡》演示文稿相应的幻灯片中的对象添加合适的动画和设置动画的效果选项，并对演示文稿进行预览和 保存。
在"演示文稿中动画的基本类型"部分，学生将了解到演示文稿中动画有四种基本类型，再根据需求选择合适的动画类型。在“给幻灯片中的对象添加动画"部分，学生在选择好动画类型之后，学会根据不同的使用需求，选择合适的动画效果和调整动画效果呈现的先后顺序，保证动画呈现的合理性"在“动画效果选项的基本设置”部分，学生可以了解影响动画效果的一个重要因素是"持续时间”，它将影响动画呈现的生动性。
学习本节课知识，可以帮助学生掌握添加动画和设置动画效果选项的操作方法，进一步 了解PowerPoint软件的强大功能，同时也为后续给幻灯片添加多媒体和超链接奠定基础。
教学对象分析
给幻灯片中的对象添加和设置动画效果是PowerPoint软件的重要功能之一，是 PowerPoint软件和Word软件的重要区别，也是最能引起学生学习演示文稿兴趣的内容。通过前面的学习，学生已经熟练掌握了创建、播放以及美化幻灯片等操作。动画效果必 将以自身的魅力引起学生学习本课内容的兴趣，教师可以通过展示相关案例，充分激发 学生的求知欲望，并让学生模仿案例动手操作。
学生已基本学会制作"静态”幻灯片的方法，对于本课用动画将静态内容以动态的方式呈现是全新的知识，加上五年级的学生对于幻灯片的整体规划能力有限，出于好奇往往会给幻灯片设置过多的动画效果，造成整体效果杂乱无章，使人眼花缭乱，干扰主题信息的表达，因此，教学时要注意学生在动手尝试过程中度的把控，积极引导学生注 重方法的学习和探究。
通过本课的学习，让学生了解和感受动画在演示文稿中所起的作用，学会给母灯片 中的对象添加和设置幻灯片动画效果选项的操作方法，体验到有动画效果的幻灯片放映 时带来的强烈视觉感受。
教学目标
1.感受动画在演示文稿中所起的作用。
2.掌握演示文稿中基本的动画类型。
3.会给幻灯片中的对象添加动画，并合理地选择动画的类型。
4.能根据需求，设置动画效果和调整动画效果呈现的先后顺序。
教教学重点和难点
1.教学重点。
①演示文稿中动画的基本类型。
②给幻灯片中的对象添加动画。
2.教学难点。
①动画类型的选择。
②动画效果选项的基本设置。
教学方法
1.演示教学法：演示教学演示文稿中动画的基本类型、给对象添加动画、动画效果 选项的基本设置等操作。
2.小组合作探究法：小组合作完成四种不同类型动画的应用情境、四种动画类型图 标颜色和样式的探究。
3.任务驱动法：通过完成任务让学生掌握给幻灯片中的对象添加动画和动画效果选
项的基本设置，以及开展创新活动。
4.模仿操作法：让学生通过模仿案例操作，掌握给对象添加动画、动画效果选项的 基本设置的操作方法。
教学准备
1.教学环境。
硬件环境：计算机网络教室，电子教室教学软件。
软件环境：Windows 7, PowerPoint 2013或以上版本。
2.教学资源。
教学课件、展示用的演示文稿案例、操作示范微课视频、主题活动学习资源包及相关的文字资料等。
教学过程
一、 导课（5分钟）
1.播放动画片片段，并展示活泼可爱的动画形象。
2.谈话：动画片深受广大少年儿童欢迎。动画片中活泼可爱形象的塑造，以及夸张的动作都可用动画的形式呈现。
3.提出问题：
要让演示文稿中的对象也动起来，该如何制作呢？
4.讲授：幻灯片中有文字、图片等各种对象，要让这些对象由静态变为以动 态的方式来呈现，就需要给它们添加动画效果。
5.板书课题：
第8课 增设动画添效果
6.播放具体的演示文稿案例，引导学生欣赏。
7.小结：在...
教学内容分析
本课是演示文稿展成果知识模块的第五课。"探究活动”继续围绕演示文稿案例《清新福建•魅力八闽》的设计制作与优化，介绍演示文稿中动画的基本类型，给幻灯片中的对象添加动画的操作步骤，对动画的“效果选项”进行简单的设置，让学生了解和感 受动画在演示文稿中所起的作用。“创新活动”，让学生给《可爱的家乡》演示文稿相应的幻灯片中的对象添加合适的动画和设置动画的效果选项，并对演示文稿进行预览和 保存。
在"演示文稿中动画的基本类型"部分，学生将了解到演示文稿中动画有四种基本类型，再根据需求选择合适的动画类型。在“给幻灯片中的对象添加动画"部分，学生在选择好动画类型之后，学会根据不同的使用需求，选择合适的动画效果和调整动画效果呈现的先后顺序，保证动画呈现的合理性"在“动画效果选项的基本设置”部分，学生可以了解影响动画效果的一个重要因素是"持续时间”，它将影响动画呈现的生动性。
学习本节课知识，可以帮助学生掌握添加动画和设置动画效果选项的操作方法，进一步 了解PowerPoint软件的强大功能，同时也为后续给幻灯片添加多媒体和超链接奠定基础。
教学对象分析
给幻灯片中的对象添加和设置动画效果是PowerPoint软件的重要功能之一，是 PowerPoint软件和Word软件的重要区别，也是最能引起学生学习演示文稿兴趣的内容。通过前面的学习，学生已经熟练掌握了创建、播放以及美化幻灯片等操作。动画效果必 将以自身的魅力引起学生学习本课内容的兴趣，教师可以通过展示相关案例，充分激发 学生的求知欲望，并让学生模仿案例动手操作。
学生已基本学会制作"静态”幻灯片的方法，对于本课用动画将静态内容以动态的方式呈现是全新的知识，加上五年级的学生对于幻灯片的整体规划能力有限，出于好奇往往会给幻灯片设置过多的动画效果，造成整体效果杂乱无章，使人眼花缭乱，干扰主题信息的表达，因此，教学时要注意学生在动手尝试过程中度的把控，积极引导学生注 重方法的学习和探究。
通过本课的学习，让学生了解和感受动画在演示文稿中所起的作用，学会给母灯片 中的对象添加和设置幻灯片动画效果选项的操作方法，体验到有动画效果的幻灯片放映 时带来的强烈视觉感受。
教学目标
1.感受动画在演示文稿中所起的作用。
2.掌握演示文稿中基本的动画类型。
3.会给幻灯片中的对象添加动画，并合理地选择动画的类型。
4.能根据需求，设置动画效果和调整动画效果呈现的先后顺序。
教教学重点和难点
1.教学重点。
①演示文稿中动画的基本类型。
②给幻灯片中的对象添加动画。
2.教学难点。
①动画类型的选择。
②动画效果选项的基本设置。
教学方法
1.演示教学法：演示教学演示文稿中动画的基本类型、给对象添加动画、动画效果 选项的基本设置等操作。
2.小组合作探究法：小组合作完成四种不同类型动画的应用情境、四种动画类型图 标颜色和样式的探究。
3.任务驱动法：通过完成任务让学生掌握给幻灯片中的对象添加动画和动画效果选
项的基本设置，以及开展创新活动。
4.模仿操作法：让学生通过模仿案例操作，掌握给对象添加动画、动画效果选项的 基本设置的操作方法。
教学准备
1.教学环境。
硬件环境：计算机网络教室，电子教室教学软件。
软件环境：Windows 7, PowerPoint 2013或以上版本。
2.教学资源。
教学课件、展示用的演示文稿案例、操作示范微课视频、主题活动学习资源包及相关的文字资料等。
教学过程
一、 导课（5分钟）
1.播放动画片片段，并展示活泼可爱的动画形象。
2.谈话：动画片深受广大少年儿童欢迎。动画片中活泼可爱形象的塑造，以及夸张的动作都可用动画的形式呈现。
3.提出问题：
要让演示文稿中的对象也动起来，该如何制作呢？
4.讲授：幻灯片中有文字、图片等各种对象，要让这些对象由静态变为以动 态的方式来呈现，就需要给它们添加动画效果。
5.板书课题：
第8课 增设动画添效果
6.播放具体的演示文稿案例，引导学生欣赏。
7.小结：在...
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