三年级上册信息技术教案-第7课 整理英语句子｜冀教版 (2)4页


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键盘王国
——整理英语句子
.【教学目标】
◆ 知识与技能目标:
（1）认识特殊功能键
（2）让学生理解Shift键、Caps Lock键、退格键、删除键等的使用方法。
◆ 过程与方法目标： 任务驱动 学科整合 师生合作交流
◆ 情感态度与价值观目标：
（1）让学生通过认识、操作键盘，使其在不断地尝试中，感受成功，体验学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。
（2）通过输入字符@^@，提示学生要爱护自己的眼睛，养成合理使用计算机的好习惯。
【教学重点、难点】
正确使用主键区的几个功能键——BackSpace、Delete、Shift和Capslock键。
【教学策略】
◆ 教法：本课主要采用引导法、演示法。本节内容中，记事本的启动教师可引导学生运用知识迁移的规律来完成。而键盘的认识，教师运用多媒体课件演示，让学生直观感受键盘的分区。
◆ 学法：主要采用自主探究、合作尝试、讨论交流的学习方式进行。
【教学准备】
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演示型课件、练习文件
【教学过程】
一、创设情境、激情导入
上节课我们学习了指法，已经会输入英语单词了，现在我们一起来看一下英语句子与英语单词有什么不同呢？
生：第一个字母大写
生：有标点符号
这些大写字母和标点符号怎样才能正确的输入到记事本里呢?让我们今天继续步入键盘王国，学习一些特殊的功能键，来帮助我们更好的整理英语句子。
（通过发现英语句子与英语单词的不同之处，引出大写字母与上档字符，自然、贴切。）
二、合作学习，探究新知
1、要想输入大写字母，就要有一个特殊的功能键来帮忙？我们一起来看看吧！
演示Caps Lock键，学生观察。
启动记事本，尝试Caps Lock键，你发现了什么？
总结：灯亮，输入大写字母。灯灭，输入小写字母。检验学生掌握情况。我说，你打。
2、你们知道吗？还有一个键，他和字母键配合使用也可以输入大写字母，看他来了。演示认识Shift键。

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Shift键和字母键配合可以输入大写字母，在字母键旁边还有很多特殊的键，看！谁发现了这些键有什么特点？他们叫双字符键，要想输入上面的字符，就要看Shift键的本领了。演示输入上档字符。
我说，你练。输入：? ! @^@（提示学生爱护自己的眼睛，合理使用计算机，养成良好的习惯。）
放松休息，播放英文歌曲How are you?
刚才我们听了优美的英语歌曲How are you?你能不能根据刚才所学的知识，把这句话输入到记事本中呢？（学生输入）。同桌交换，从英语书上找一句你最喜欢的英语句子输入到记事本中吧！
3、刚才在输入英语句子时，我发现有的同学输错了，不知道该怎么办了？谁能来帮帮他。讲解退格键和删除键。
学生观察，发现问题，删除字母。课件演示（退格键和删除键）学生练
三、活动尝试
师：刚才大家学的非常认真，很快就整理好了这些英语句子，下面我们放松一下，我给大家准备了一个小游戏，看看谁能够过通关，拿到博士奖杯，大家有信心吗？
请大家打开你桌面上的“轻松一刻”。
师：在进行游戏之前，我先来说说游戏的方法，（准备广播了，可以吗？广播教学）单击文本框，出现一条闪烁的插入点后，你就可以键入你的口令了。输完口令可以敲回车键确认，也可以单击Enter按钮确认。如果你输错了可以按退格键删除，重新输入。大家听明白了吗？
1、第一关：输入用户名“SanNianJi”。
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