四年级全一册信息技术教案-第1课正确的坐姿和指法--基本键打字练习 河大版3页

第1课 正确的坐姿和指法--基本键打字练习
教学目标：
1、 掌握击键的坐姿、指法及手指分工。
2、 认识8个基本键。
3、 学会金山打字通的启动和退出。
教学重点：
掌握击键的坐姿、指法及手指分工，认识8个基本键。
教学难点：
学生的坐姿、手指分工和击键方法。
课型：上机课
教具：计算机
教学过程：
一、导入：学习使用键盘打字，一定要有正确的坐姿和指法。如果坐姿不正确，不仅影响打字速度，还会影响身体健康，那么我们怎样做才会避免这些不好的影响呢？
二、试一试
1、 正确的坐姿：
上身保持挺直，两肩放松，身体正对键盘。
两脚适当分开，平放于地面。
屏幕中心略低于双眼，胸部距离键盘20厘米左右。
手指弯曲，左手食指放在F键上，右手食指放在J键上，其他手指按顺序放在相应的基本键上，大拇指放在空格键上。
2、 基本键：A、S、D、F，J、K、L、；
3、 启动和关闭金山打字通：
（1） 双击桌面上金山打字通图标，就可以启动它。
（2） 单击金山打字通窗口右上方的关闭按钮。
4、 基本键打字练习：
击键方法：对应的手指短促而富有弹性地击对应键，节奏要均匀。
选择“键位练习”
（1） 在功能选项上，单击“英文打字”菜单，打开它的下拉菜单。
（2） 单吉下拉菜单中的“键位练习”命令，进入键位练习界面。
（3） 击键正确，会出现新的键，如果错误，键上则出现错号。
三、学生上机操作。
四、知识链接
1、 键盘分区表：
（1） 键盘大体分为4个区，它们是：主键盘区、光标控制区、小键盘区、功能键区。
（2） 主键盘区由数字键（0—9）、26个英文字母、标点符号和一些特殊键组成。
2、 手指分工：
（1） 标准的键盘在F、J键上各有一个凸起的小圆点或小横线，这是用来标记基本键位置的。
（2） 左右手的食指分别负责两列键位（F与G列、H与J列），其他手指各负责一列，每列的键位呈斜线关系，大拇指负责空格键，右手小指负责回车键盘和右边的shift键，左手小指负责左边的shift键。
学生反复进行“键位练习”。