六年级全一册信息技术教案-第1课 纸艺欣赏——word文档变身网页 河大版4页

 第１课　纸艺欣赏——word文档变身网页
一、教学内容：第１课　纸艺欣赏——word文档变身网页
二、教学目标：
１、 知识与技能：学会把艺术字嵌入文字行，在表格属性中可以设置表格的三种对齐方式，学会设置表格的边框样式，学会将word文件转换成网页。
２、 过程与方法：创设情境，任务驱动，让学生自主探究，协作交流，完成任务。
３、 情感态度与价值观：培养学生团结协作的精神，培养学生动手操作的能力，促进学生个性发展。
三、教学重点：将艺术字设置为“嵌入型”，怎样将word文件转换为网页。
四、教学难点：设置表格的边框样式。
五、教具：计算机及相关软件，教材。
六、教学过程：






教师活动
学生活动
设计意图
１、 课前准备：
观察自已上网时浏览的网页，里面内容及格式与我们的word文件有哪些相同点？
２、 学习目标：
把制作好的介绍动漫的word文件，转化为可以在网上浏览的网页。
３、 尝试探究，自主学习：
（１） 将word进行必要的设置。
A：设置艺术字居中，强调在设置艺术字版式中，环绕方式选择“嵌入型”。
B：设置表格居中。






C：设置表格的边框样式。

（２） 将word转换为网页。
（３） 浏览网页。

４、 知识拓展。
编辑网页注意事项。
５、 小结。
上网浏览网页，并找出相同点。


学生听，并想想解决的办法。






插入艺术字，设置艺术字的版式，选中艺术字，单击工具栏中的“居中”按钮。将光标放在表格中。
在菜单栏中选择表格——表格属性。
选择“表格”标签的对齐方式为“居中”

选择表格——表格属性。
在边框和底纹中选择“边框”中的设置项为“全部”线型为倒数第二种。
在出现的“文件”菜单中的“另存为”｜菜单项中，保存类型选择为“web”页。
看教材。

学生总结
为新课做好铺垫。

让学生知道学习方向。


激发学生兴趣。


让学生独立尝试，意在培养学生的主动探索的学习习惯。


通过将学生分组的形式，培养学生合作精神，让学生在小组内互相讨论，培养学生合作能力。












培养学生总结概括能力。
二、 课堂练习：
把自己以前的优秀美术作品，制作成一个展示自己绘画作品的网页。
教学反思：
１、 可将艺术字版式设为“嵌入型”，把艺术字嵌入文字行，这样就可以像文字一样，用居中、左对齐、右对齐等按钮进行调整了。
２、 可通过设置“表格属性”，调整表格在页面中的对齐方式及边框和底纹。
３、 可用“文件”——“另存为网页”的方法将Word文件转化为网页。
板书设计:
第1课 纸艺欣赏——word文档变身网页
一、调整word文档设置
1、 设置标题居中 2、设置表格居中
二、将word文件转化为网页