四年级上册信息技术表格式教案-第6课汉字输入练练手 泰山版2页

小学教师备课活页
课题
6.汉字输入练练手
课型
新授
主备人

教学
目标
1.能够用拼音输入法输入汉字，掌握词组输入的基本方法
2.通过简单、实用的活动设计，让学生体验用拼音输入汉字与词组，掌握中文信息的输入技术。
3.体验词组输入的高效性。
教学
重点
掌握词组输入的基本方法。
教学
难点
掌握用拼音输入汉字与词组的方法
课前
准备
多媒体教室
教学过程
二次备课
（一）导入新课：
中文输入法是将汉字输入到电脑等电子设备中的一项重要技术。由于计算机是美国人发明的，键盘只能输入26个英文字母和数字等符号，中文输入法利用现有键盘巧妙地通过编码进行转换，解决了汉字输入难题。常用的中文输入法有很多种，可以根据自己的喜好和习惯进行选择。
（二）发现一：
使用拼音输汉字。 拼音输入法就是用拼音来输入汉字的方法，因为同音字多，所以重码也多，但这种方法简单易学，只要会拼音，知道汉字的发音就会输入。 应该弄清楚技术点有：
1、拼音输入法的选择（搜狗输入法，QQ拼音输入法、讯飞输入法等）。
2、输入每个汉字的拼音后，要按空格键。
学会用搜狗拼音输入法输入汉字的步骤和方法。
输入法的切换方法：一是单击任务栏上的按钮，选择输入法 时按下Ctrl+ shif循环切换输入法。
课活页
教学过程
二次备课
3、如何选字。“输入框”中的字，直接按空格选取；“选字框”中的字，敲击汉字前面序号所对应的数字键。
4、翻页。如果同音字太多，一页放不下时，按“翻页按钮”。
（三）发现二： 汉字输入的高效方法——词组输入
词组输入是汉字输入的高效方法，应该让学生养成词组输入的好习惯。 就“智能ABC输入法”而言，输入词组时，也有多种可以选择的方法。
（四）一点通。
键盘上没有的拼音字母——拼音ü。 在汉语拼音中，只有字符ü在键盘上找不到相应的字键。这个问题很实在，不会就不能输入。引导学生自己看书解决。
（五）去探索。
1、引导学生针对自己的问题设计具有个性化的警句，提醒自己学生坚持。
2、引导学生使用“金山打字通”进行了中文输入练习。
3、中文输入小比赛。
（六）加油站。 输入没有声母的词组。 教师首先创设情景，让学生去发现问题、寻找原因，再通过自学或教师点拨解决问题。
（七）课堂小结。 简单总结本课的学习内容。顺便了解一下什么是词组。
搜狗拼音输入法的U模式输入可以很方便的解决我们输入不认识的汉 字这一难题。如：歿"，输入iWaidai’就可以找到这个字，并附有注音。
在输入法的"工具箱〃或〃功能菜单"中进行属性设置，利用"自造M工具〃 或"自定义短语〃工具添加个人常用的词语。
板书
设计
6.汉字输入练练手
搜狗输入法