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- 2023-05-28 20:32:06 发布
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第8课、 《农家小院》——图形工具的使用
教学目标:
学习图形工具的使用,并能运用所学工具绘制所需图形。
教学重点: 图形工具的使用
教学难点: “多边形”工具的使用
教学过程:
一、激发兴趣,导入新课
同学们你们喜欢画画吗?谁能说说美术课上你是用什么工具画画的?今天这节课我们用电脑学画画,你们高兴吗?(出示《农家小院》图画)请看这就是老师用电脑画的。
1.屏幕展示课题
2.观图画说景物
谁能告诉大家图上都画了什么?
3. 观景物说图形 图上都有什么图形
二、互动学习,掌握要点
这幅画是由这些图形组成的,我们学会画这些图形,就能画出许多漂亮的图画。在电脑上就有画这些图形的工具,今天我们就来使用这些工具。(板书——图形工具的使用) 1.“矩形”工具的使用及要点(讲练结合)
(1)在工具箱中选择“矩形”工具。
(2)选好矩形的起始点位置,从左上向右下(或从右上向左下)拖动鼠标到恰当的位置松开鼠标,即可画出一个矩形(如果想画正方形,可同时按下Shift键)。
2.“椭圆”和“圆角矩形”工具的使用(学生依据上述方法,自己完成)。
3.“多边形”工具的使用(教学难点,教师边讲解边演示帮助学生使用)。
(1)选择“多边形”工具。
(2)确定起点,拖动鼠标,在转角处,松开左键,绘制多边形的第1条边;然后,拖动鼠标至第2条边的终点……以次类推。
(3)完成最后一条边时,双击鼠标确认(如果最后一点没有与起点重合,则从起点到最后一点连一条线段)。
三、任务驱动,综合运用
选取适当的工具和颜色展开想象利用工具画出自己心目中的小房子。
四、 感受成功,体验快乐
1. 展示作品,介绍所用图形。
2. 自我评价,谈谈绘画感受。
3. 3.教师点评,激发学习欲望。
总结:今天咱们学习了图形工具的使用,又画了小房子,今后咱们利用电脑上的这些工具还可以画出更多更漂亮的图画。电脑在我们生活中越来越重要,生活和学习中都离不开它,我们要好好学习,熟练应用电脑长大后成为一名电脑专家,去建设我们的祖国。
教学目标:
学习图形工具的使用,并能运用所学工具绘制所需图形。
教学重点: 图形工具的使用
教学难点: “多边形”工具的使用
教学过程:
一、激发兴趣,导入新课
同学们你们喜欢画画吗?谁能说说美术课上你是用什么工具画画的?今天这节课我们用电脑学画画,你们高兴吗?(出示《农家小院》图画)请看这就是老师用电脑画的。
1.屏幕展示课题
2.观图画说景物
谁能告诉大家图上都画了什么?
3. 观景物说图形 图上都有什么图形
二、互动学习,掌握要点
这幅画是由这些图形组成的,我们学会画这些图形,就能画出许多漂亮的图画。在电脑上就有画这些图形的工具,今天我们就来使用这些工具。(板书——图形工具的使用) 1.“矩形”工具的使用及要点(讲练结合)
(1)在工具箱中选择“矩形”工具。
(2)选好矩形的起始点位置,从左上向右下(或从右上向左下)拖动鼠标到恰当的位置松开鼠标,即可画出一个矩形(如果想画正方形,可同时按下Shift键)。
2.“椭圆”和“圆角矩形”工具的使用(学生依据上述方法,自己完成)。
3.“多边形”工具的使用(教学难点,教师边讲解边演示帮助学生使用)。
(1)选择“多边形”工具。
(2)确定起点,拖动鼠标,在转角处,松开左键,绘制多边形的第1条边;然后,拖动鼠标至第2条边的终点……以次类推。
(3)完成最后一条边时,双击鼠标确认(如果最后一点没有与起点重合,则从起点到最后一点连一条线段)。
三、任务驱动,综合运用
选取适当的工具和颜色展开想象利用工具画出自己心目中的小房子。
四、 感受成功,体验快乐
1. 展示作品,介绍所用图形。
2. 自我评价,谈谈绘画感受。
3. 3.教师点评,激发学习欲望。
总结:今天咱们学习了图形工具的使用,又画了小房子,今后咱们利用电脑上的这些工具还可以画出更多更漂亮的图画。电脑在我们生活中越来越重要,生活和学习中都离不开它,我们要好好学习,熟练应用电脑长大后成为一名电脑专家,去建设我们的祖国。
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