六年级上册信息技术教案-第5课 生活趣事随手拍 泰山版3页

第5课 生活趣事随手拍
学习目标：
1、知识目标：学会使用美拍APP拍摄视频，给视频添加滤镜效果。
2、技能目标：通过使用美拍APP拍摄同学运动视频，学会探索解决问题的方法，并体会方法的多样性。
3、情感目标：通过拍摄运动主题作品，发现并记录身边的美好瞬间，弘扬真善美，传播正能量，培养审美创新能力。
学习重点：
运用美拍APP拍摄视频的方法，应用效果设置进行视频拍摄。
学习难点：
灵活运用滤镜拍摄视频。
课前准备：
计算机网络教室
教学过程：
一、出示目标
向学生展示学校运动会视频片段。
同学们看到哪些熟悉的同学呢？
你身边有哪些运动小明星？
今天，让我们用镜头来寻找你心目中的运动“小明星”吧！
二、个人自学
寻找运动小明星
教师出示任务，自由活动，15分钟时间，在操场尝试使用美拍APP录制学生体育课上的运动视频，听哨音集合。
三、小组互学
用滤镜丰富拍摄的效果。
同学们，我们拍摄的作品与老师的作品还有哪些不同？
谁可以解释一下，为什么画面色彩感觉不一样？
我们可以采用美拍APP的滤镜拍出更加丰富的色彩和效果，大家以小组为单位尝试找到美拍APP的效果设置。
5分钟时间，尝试灵活运用滤镜拍摄运动场的场景
四、展示评价
1．小组内互相观看、评比作品。
2．小组优秀作品通过美拍APP分享给大家观看。
3．班级QQ群中分享视频，讨论和评比。
五、总结拓展
同学们今天我们学到了哪些知识？
课下，拿起你身边的移动设备，运用美拍记录下生活中能的美丽吧！
板书设计 生活趣事随手拍
拍摄 角度 美颜 滤镜
教后反思：这节课重难点把握准确，教学设计新颖，以学生身边的体育课为主题，让学生寻找体育明星，通过活动掌握美拍APP的使用，学会录制视频，这种基于活动的教学，学生应该会很感兴趣，能充分调动其参与的积极性。课堂灵活，主线明确，融体育、艺术、技术、工程于一体，符合steam教学的理念。