四年级下册心里健康教案-第10课 健康网络游｜辽大版 (1)5页

小学生心理健康教育教学设计
《健康网络游》教学设计
教学目标：
　　1、知识目标：网络交往的规则，网上自我保护的知识。
　　2、能力目标：能够了解网络的优势与陷阱的分辨能力；网上自
我保护的能力。
　　3、情感态度价值观目标：抑恶扬善，遵守网络规则的意识；享
受健康的网络生活。
教学重点：
掌握必要的网络生活中自我保护的有效方法，遵守网络规则，积
极预防网络危害。
教学难点：
通过身边学生的遭遇，激发自觉遵守网络规则与自我保护的强烈
愿望，为维护网络环境尽自己的责任。
教学过程：
1、激情导入：
同学们，提到网络你们一定很熟悉。有人说网络一半是“天
使”，一半是“恶魔”。事实上，对于我们学生来说，网络确实是利
弊并存。那么我们怎样才能趋利避害，享受健康的网络呢？今天，老
师就和同学们共同学习：健康网络游。
出示课题：健康网络游

2、情境聚焦：
师：同学们，你们平时
（1）上网吗？你在哪里上网？
（2）每周上网时间是多少？
（3）一般上网干什么？是否有网友？你玩什么游戏？
同学回答，教师适时指导。
小结：
确实如同学们说的那样，互联网的应用，让世界变得小了，人和
人之间的距离近了，它不仅改变了我们的生活方式，也改变了我们的
思维方式。
出示课件：
过渡语：
网络世界是虚拟的，网络交往对象是看不见、摸不着，我们必须
提高警惕，提高自己的安全防范意识。现在老师给同学们讲一个案例，
请同学们分析，案例中的主人公有哪些错误的地方。
3、指点迷津：
4月 2日傍晚，沈阳桃仙机场保安张立莉和王楠发现一个男孩在
出港大厅闲逛，上前询问。这名少年什么也不肯说，只是央求：“姐
姐，给我点钱吧。”张立莉问：“你要钱干什么？”少年答：“吃饭，

去找网友。”当再问别的情况时少年又闭口不言。保安人员看到少年
饥饿的样子，将其带到保安队休息室，给他买来了面包和饮料。
男孩吃饱后，向保安队员讲述了自己的受骗经历。原来男孩姓刘，
13岁，家住沈阳市苏家屯区，是小学四年级学生，平时特别爱上网。
喜欢网络游戏、网上交友等等。一天，他和一位认识没多久的 QQ 好
友聊天，聊得很高兴，就把家里的地址、电话和父母的工作单位告诉
了网友，网友称自己很有钱，想带他去南方游玩，并约定于 4月 2日
早 9时在桃仙机场出港大厅门前相会。2日清早，刘同学瞒着家长携
带仅有的 30元钱倒乘了三次公共汽车，最后又打了出租车来到机场。
刘在机场等了一整天也未见网友出现，而身上仅有的 30 元钱已全部
花光，此时天色已晚，肚子又饿，正在进退两难时，机场保安队员来
到了他身边。同学们，你们说说刘同学犯了哪些错误？（让同学们畅
所欲言，在交流中得到启示和共鸣）同学们说的都很好，根据同学们
说的老师总结了几点上网时的注意事项：
板书： 1、明确每次上网的目的。
2、不随意添加陌生人为好友。
3、不泄露个人隐私。
4、不与网友约见。
5、不打开陌生的邮件。
6、密码只属于你一个人。
7、不浏览不健康的网站。
过渡语：
诱惑永远存在，陷阱就在身边。作为网络游客，孩子们只有提高
自我的保护意识，才能免受伤害。请记住，以上七条事项，做健康的
网络游客。好了同学们，老师为大家准备了一份礼物，请同学们看看
键盘底下。现在，老师就领着大家畅游网络。
4、活动体验：

获得知识：让同学们在健康网站上畅游
http://www.tom61.com http://www.61ertong.com
http://shaoer.cctv.com http://www.060s.com
http://www.youban.com http://www.ccppg.com.cn
http://www.zget.org
同学们，任意选择一个网址，进到网站中浏览，看看这些网站有
哪些栏目只你感兴趣的。
5、体验升华
网络导游：
同学们，马上就是端午小长假了，有很多外地的朋友被本溪的有
没景色吸引，要到本溪旅游，请你作为网络导游，为这些外地的朋友
介绍本溪的有没景色吧。（同学们分成 10 组，分别在网上找到本溪景
点的简介，并介绍给同学们）
6、心动行动：
全国青少年网络

7、总结全课：
同学们，通过今天的学习，我们知道了网络是一把锋利的双刃剑。
我们要学会保护自己，自觉遵守网络规则。作...