四年级下册心里健康教案-第4课 赢得友谊｜辽大版2页

心理健康教育教案
课时：1 第 4 课 赢得友谊
教学目的
1、通过活动使学生认识到维护真情友谊注意的基本原则。
2、学会正确处理与朋友之间发生的突发矛盾，学会调控自己
的情绪。
教学重点 懂得友谊的珍贵，掌握赢得友谊的好方法。
教学难点 与朋友交往的心态
课前准备 课件 音乐 彩色卡片
教
学
内
容
及
过
程
一暖身活动
（音乐）《朋友》，律动，揭示主题。
二转换活动—我的朋友
1交流：第一次相识
2好朋友名单
你有几个好朋友？为什么有多有少？
分享：与朋友相处，良好的行为会使我们能赢得更多的
朋友。
3小游戏——“忍痛割爱”
（1）现在要请你忍痛割爱了。请你慎重考虑，从好友名
单中去掉一个人，用笔把他的名字划去，一旦划去，就意味
着他从你的生活中消失了。划去之前你要不断的回忆他在平
日里给你带来的快乐，可现在他要消失了，想到这些，你会
很难过，但你还是要坚决的把他划去。
（连划三次，交流每一次划掉的原因）
你的好朋友已经越来越少了。现在请你做出最艰难的抉
择。请你只保留一个人，在他的名字上划※。请选择。讲明
原因。
问：你为什么迟迟不能狠下心做出最后的抉择？那一刻
你想到了什么？
（2）游戏分享：看重优点，宽容缺点。


教
学
内
容
及
过
程
三工作活动——“友谊之树常青”
1出示“友谊之树”，你希望自己的友谊之树是哪一棵？为
什么？
是啊，谁都希望自己的朋友更多些，那样快乐就会更多，
悲痛减少。（格言一）
2交友愿望：
你喜欢和什么样的人交朋友？不喜欢和什么样的人交朋
友？
小结：你在要求别人的同时，别人也在这样要求你。所以
交友要平等。（格言二）
3友谊格言
许多名人更注重珍惜友谊，让我们一起来看看吧！（出示
课件）
四结束活动
有朋友真好。
1说出自己的愿望
你还想和班级里的谁交朋友？为什么？大声告诉他。
2制作交友卡
把你的心里话悄悄地告诉他。
五总结
其实生活中的交友方式有很多，只要你带着真心，就一定
会交到更多的朋友，赢得友谊！
板书设计 课后回顾
4．赢得友谊
嫉妒 宽容
自以为是 理解
说谎 互相帮助
任性 守信用
欺负人 不计较