二年级主题班会教案——改掉不良卫生习惯 通用版5页

教学设计
教材类型 标准课程 课程名称
改掉不良卫生习
惯
课时 1 课时
课程类型 公共卫生 授课教师 朱邵莺 授课时间
授课对象 二年级学生 教具
1、小品道具
2、准备好平时
学生在学习、生
活过程中存在
的一些卫生习
惯图片。
3、制作课件。
4、布置黑板、
教室。
教学目的 1、让学生认识并区分常见的几种讲卫生的好习惯和不讲卫生的行为。
2、让学生知道讲卫生是文明行为，明确养成良好卫生习惯的重要性。
3、通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的好习惯，在校内外都愿意自
觉做个讲卫生的好孩子，告别常见的不良卫生习惯。
教学重难点 通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的好习惯，在校内外都愿意自觉
做个讲卫生的好孩子，告别常见的不良卫生习惯。
教学过程
第一环节：游戏中认识习惯重要性 10’
师：同学们，上课开始前我们先来做个游戏，名字叫：穿衣。（PPT出示游戏规则)：请 4位
学生脱掉外衣再穿起来，说说先穿哪只袖子。第二次脱掉外衣，再穿另外一只袖子。
师：说说不按照习惯穿衣有什么感觉？
是啊，我们在做一件事时，往往会用习惯的方式行事。这个游戏告诉我们，一旦养成了
某种习惯，他会潜移默化地影响你，这种习惯甚至会伴随你一生。对于我们学生的健康来说，
养成良好的卫生习惯非常重要，它是成长的基础，今天我们将会（出示）《和不良卫生习惯 say
bye》。（齐读）
第二环节：卫生习惯就在我们身边
1、看小品,了解为什么要有好的卫生习惯 5’
1、良好的卫生习惯是一个人健康的资本，当你有了好的卫生习惯，将会受益终身。而

有些不良卫生习惯呀，我们却不留意，却往往会造成不可预知的后果。让我们来看看同学们
带来的小品吧！
小品：小猴子皮皮不讲卫生，吃东西之前从来不洗手。
一天，皮皮体育课玩完球回教室，看见桌洞里昨天放的大苹果，他直接拿起，
就吃了起来。
　　不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”
　　爸爸赶紧领皮皮去看医生。
　　医生：“皮皮肚子里有虫虫了。”
　　皮皮一听，吓得哭了起来。
山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，
这样肚子里就不会有虫虫了。”
听了山羊医生的话，皮皮点点头说：“我以后一定做个讲卫生的好孩子。
2、看了小品，你觉得是什么坏习惯让皮皮生病了呢？
2、照片展示身边的不良卫生习惯，引以为鉴 10’
（1）是啊，有些不良卫生习惯悄悄潜伏在我们身边，随时等你中招，你可别小瞧它，不信？
我们可以看看同学们身边的照片：
个人卫生：1）长长的指甲 2）食物乱放 3）挖鼻孔
4）吃手指和铅笔头 5）脏手揉眼睛
（2）这些不良的卫生习惯可能会造成什么后果？学生交流 。
（3）配合图片，强调家庭、班级、校园的集体卫生的重要性。
（4）师：小朋友们，我们每天都生活在一起，你们想一想，我们除了要注意自己的个人卫生
习惯，还应该怎么样啊？——应该注意保持和打扫我们的教室卫生。你看，这些照片都来自
于我们身边，这...