二年级主题班会教案——常见的消防设施 通用版7页

教学设计
教材类型 标准 课程名称 《常见的消
防设施》
课时 1
课程类型 意外伤害 授课教师 授课时间 35 分钟
授课对象 二年级学生 教具 课件
教学目的 1.认识常见的消防标志，知道它们的作用；
2.能找出身边的消防设施，在生活中活用所学知识；
3.懂得爱护消防设施。
教学重难点 区分各种消防设施，知道它们各自的作用。
教学过程
一、猜谜语导入，交流火的认识
1.小朋友们，今天许老师带来了一个谜语，你们想来猜一猜吗？
出示谜语：
红彤彤，一大蓬，见风逞凶狂，无嘴吃天下，不怕风来就怕水。（打一自然
物）指名一生猜谜。
2.学生自由交流对火的认识。
3.师总结过渡：火在人类文明进程中起到了至关重要的作用，但是一旦使用
不当就会造成灾祸。下面是我们文星校园电台播放的一则新闻，让我们一起来听
一听吧。
二、听新闻事件，识消防设施
出示新闻事件：2016年3月28日晚10点半左右，朝阳区方舟苑小区7号楼5层

一居民家中起火，大火很快将这户居民家中阳台玻璃烧炸。
多名居民称，事发时来了 4辆消防车，但因小区内停车较多，导致消防通道
被堵塞，只有一辆小型消防车来到起火楼下，“云梯车被堵在外面根本进不来，
要是当时有人被困后果不堪设想。”物业工作人员表示，此前已多次提示业主消
防通道禁止停车，但难以管理，“贴了条也没有用，设了桩子没几天就被踹
了。”该工作人员称，昨天上午已经与业主沟通过此事，以后会采取措施，改善
消防通道停车问题。
同时，一名参与救援的居民告诉记者，消防队员到达 5层后，楼道内的消防
栓无法出水，消防队员只得跑到楼下的消防井取水灭火。物业工作人员称，消防
栓拧不出水是因为楼顶的水箱有部分生锈，事发后已经重新对小区内所有的消防
栓进行排查。
2.小朋友们，听了这一则新闻，你们有什么话想说吗？
预设：（1）消防通道不应该停车，这样会导致消防车无法到达火灾地点，
后果很严重。
（2）消防栓里应该有水，物业要经常检查消防栓是否能正常工作。
……
3.师总结：是啊，消防通道是生命通道，一旦被堵塞，就可能造成严重的生
命财产损失；消防栓是重要的救火工具，只有消防栓正常工作，才能在最短时间
内完成救火任务，尽量减少伤亡、降低损失。可见，消防设施是非常重要的。那
么我们的生活中有哪些消防设施呢？
三、常见的消防设施知多少
（一）出示常见的消防设施图片：消防栓、消防通道、防火门帘、烟感器、
火灾报警器、消防喷淋系统、灭火器。
学生自由交流所认识的消防设施名称与作用，教师适当补充。

交流补充（自由排序，依据学生回答而变化）：
消防栓：
1.消防栓是重要的消防设施，用于灭火供水。消防栓能否正常使用直接关系
到能否及时控制火灾险情，但是老师最近在街上拍到了一些不和谐的画面。
2.出示三组图片，让学生说一说图中人们在使用消防栓干什么？
（洗菜、洗衣服、拖地、生活取水……）
3.学生交流这些行为对不对？有什么危害？
4.师总结：我国法律已经规定任何个人私自使用消防栓是违法行为，而且保
护好消防设施就是在保护我们的生命。
消防通道：
1.消防通道是指消防人员实施营救和被困人员疏散的通道，比如楼梯口、过
道都安有消防指示灯。消防通道在各种险情中起到不可低估的作用，所以我们不
能轻视消防通道。
2.但是，最近有一队消防官兵拍下了他们来到的某一处火灾场地，看到这些
场景，消防官兵连连叹气。你们能说一说为什么吗？
3.出示图片，师生合作学习：
（1）消防通道不能堆放杂物。
（2）消防通道不能上锁。
（3）消防楼道里不能安装铁门。
（4）消防通道的门要潮外面打开。
防火门帘：
有效组织火势的蔓延。师总结：看来它是避火逃生帮手呀！
烟感器：
1.烟雾传感器就是通过监测烟雾的浓度来实现火灾防范的，被广泛运用到各
种消防报警系统中。强调这是自动报警装置。

2.听烟感器的警报声音。
火灾报警器：
1.用于发生火灾时的报警处置装置。
2.学生观察图片，说一说火灾报警器是如何工作的。
3.师总结：像这一类手按报警器的外形多变（出示图片），但它们一般都是
红色，使用方式也一样。发生火灾时，我们一定要快速找到它们哦。
灭火器：
1.一种可携式灭火...