六年级下册心理健康教育教案-感恩父母 全国通用3页

《感恩父母》教案
教学目标：
1、使学生懂得，对父母抱有感激之心是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过父母的付出得到的，培养学
生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会关心父,理解父母,为父母做一些力所能及的事
情。
教学重难点：
使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过父母的付出得到的，培养学生对
父母、他人、社会的感恩意识。
活动准备
纸，笔，卡片，视频.
教学过程:
一.谈话导入
师:同学们昨天的六一儿童节过得开心吗?
生：开心。
师：同学们六一是你们的节日，父母很重视在家的几乎都来观看了。看着父母和
长辈对你们的爱，你们队他们的孺慕之情，我突然想到了一首歌，也讲得是相亲
相爱的一家人。
2. 播放<让爱住我家>
二、课的部分
从歌词里，你感受到了什么？
师：是的老师开始也说了这首歌讲得是一家人相亲相亲相爱。那么同学们你们有
关心过自己的父母吗？你认为怎样是关心父母？
2.师：同学们说了很多关心父母的方法，老师很高兴。父母是儿女生命中的阳光
他们给我们温暖，可是说到我们的父母，我们对他们了解吗？小测试：你是否了
解关心你们的父母？ （心灵舞台课文 38页）
3.看了同学们的问卷书写情况，有很多同学都不是真正的了解父母，你们享受着
父母的关爱，也许在今天之前你们认为这是理所当然的，也许认为父母不关心你，

也许你没有发现生活中父母那每个细微之处的爱。你看下面这个画面是否熟悉。

4、天气很冷，妈妈毅然把自己的手套脱了下来，但是嘴巴上却说妈妈不冷！冬
天爸爸把你冰冷的小脚丫放到怀里，还笑着问你暖和不？
这位母亲和父亲真的不冷吗？
他们为什么要这么做呢？
师：其实父母对孩子的爱是不求回报的，同学们都知道老师前年生了宝宝，我的
儿子已经两岁了，很可爱。但是你们不知道作为母亲老师付出了多少。
总结：付出，不仅是你把我需要的给了我，更可贵的是，你把你比我更需要的给
了我。父母的爱就是这样的付出！
5、阅读文中 40页小故事。
说一说这个故事给你什么启示？
6、当你生病的时候，是谁陪在的你身边；
当你不开心的时候，是谁用温柔的语气关心你；
过年过节的时候，是谁给你买礼物；
当你学习成绩不好的时候，是谁在替你着急……
难道这一切都是他们理所当然，应该做的吗？他们可以不去做，但是他们没有办
法不做，因为他们爱你！
那么你们闭上眼睛想一想，如果此时劳累一天的父母就在你眼前，此时你能为他
们做些什么？
7、师总结：
也许，你的妈妈过于唠叨，也许，你的爸爸过于严厉，也许有时教育你的方法简
单、粗暴，但这也是一种爱，这是一种必要的爱，一种严厉的爱。
父母有多少的苦衷，他们已经尽力提供给你最好的条件，满足你的生活和学习的
需求。你摸摸你身上干净的衣服，你看看你漂亮的鞋子，你在数数你抽屉的文
具……
三、总结：
同学们学会感恩福，学会体谅父母，遇事情多思多想。
四、作业。

做一做：父母的关爱是无声的，我们需要细心去体会和感悟，我们对父母的爱也
同样应该用行动来表达！在这里大家都拿出笔来给父母写一句最真挚的话语.