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- 2023-05-28 04:00:05 发布
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《关爱牙齿更关心你》
活动目标:
1、了解牙齿的重要性。
2、通过活动使学生了解蛀牙形成的原因。
3、动员学生们要养成良好习惯,保护健康牙齿。
活动重点:了解牙齿的重要性,养成良好的习惯保护牙齿健康。
活动难点:蛀牙形成的原因
活动准备:
牙模、展牌、食物筐、各类食物(胡萝卜、芹菜、苹果、糖果等)
活动过程:
一、 以猜谜语的形式引入主题 健康卫士穿白衣 上下两排真整齐 口中饭
菜它磨碎 早晚用刷把澡洗 (猜一人体器官)
师:大家来猜一猜这是人体的什么器官?
学生:牙齿
师:是的,同学们真聪明,今天的课堂就是围绕着牙齿的健康保护展开的,我们
共同来进行一次关于保护牙齿的主题班会——《关爱牙齿 更关心你》。
二、 牙知识我知道
师:(出示课件)
人一生有 2 副牙齿:乳牙(20 颗)和恒牙(28-32 颗)。从 6 岁起,恒牙开始萌
出,乳牙依次替换,到 12周岁左右,乳牙替换完毕,这一阶段叫做替牙期。
我们班里的同学们正在处于儿童的替牙期,当乳牙全部更换成恒牙后,就再也不
会换牙了。所以大家觉得替牙期重要吗? 学生们答:重要!
师:既然很重要,那我们应该要好好保护它,让它健健康康地陪伴我们一生,对
不对? 学生们答:对!
师:但是,不是所有的小朋友都能说到做到哦。来,让我们一起来看看由情景剧
《审判蛀牙菌》,看看他们跟牙齿发生了什么问题?
情景剧表演——《审判蛀牙菌》 中队员分角色进行情景剧表演。
师:蛀牙菌是被冤枉的吗?到底是小朋友的错还是蛀牙菌的错呢?
生:小朋友们。
师:大家别着急,我们今天有幸邀请到爱牙星的小益来告诉我们蛀牙是怎样形成
的,知己知彼,才能好好保护牙齿的健康。 (师播放蛀牙形成原因的小视频)
师:蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔
不卫生,牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下,会产生大量
的酸,时间久了,酸对牙齿进行破坏,造成龋洞,蛀牙就形成了。
大家是不是有点害怕蛀牙菌呢?其实不需要那么担心,接下来我们会用生动有趣
的方式告诉大家保护牙齿的方法。
三、 师生共同寻找保护牙齿的方法
师:同学们知道哪些保护牙齿的方法?
生:刷牙、少吃糖等。 师出示课件
习惯一:早晚用含氟牙膏刷牙。
习惯二:保持饮食平衡
师:今天老师带了一些食品和两个小筐,请两个同学进行分类,哪些是对牙齿有
健康的食品,哪些是有害牙齿健康的呢? (抽生分类水果蔬菜糖果等)
师:小朋友们,应注意平衡膳食,做到不偏食不挑食,
多吃蔬菜和新鲜水果等纤维含量高、营养又丰富的食物,对牙齿会更好哦!
习惯三:吃完喝完嚼无糖口香糖
生:为什么呢?
师:当同学们吃完喝完,但不方便刷牙漱口时,
建议嚼嚼无糖口香糖,这是个不错的清洁牙齿的办法哦!
习惯四:定期进行口腔检查
师:其实除了我们这种日常的检查以外,小朋友还需要让爸爸妈妈带你们去找专
业的牙医叔叔检查牙齿,大概多久一次呢,小朋友是每半年到一年一次,爸爸妈
妈则需要每年去接受一次全面的口腔检查。爱护牙齿,我们不能偷懒哦! 四、
爱牙歌
这次爱牙课接近尾声了,大家表现得真棒,最后我们全班一起来学唱一首有趣的
益达爱牙歌吧,为我们这节课划上完满的句号。 (先播放一次,学生看着歌词
认真听,播放第二次时让大家跟着哼唱。)
五、 爱牙小任务
老师布置爱牙任务:派发《爱牙总动员》,老师讲解画册的几部分内容。
老师:接下来每个人会派发一本《爱牙总动员》,带回去也要和家长一起看,和
爸爸妈妈共同完成互动小任务可以回来领取奖品哦。
活动目标:
1、了解牙齿的重要性。
2、通过活动使学生了解蛀牙形成的原因。
3、动员学生们要养成良好习惯,保护健康牙齿。
活动重点:了解牙齿的重要性,养成良好的习惯保护牙齿健康。
活动难点:蛀牙形成的原因
活动准备:
牙模、展牌、食物筐、各类食物(胡萝卜、芹菜、苹果、糖果等)
活动过程:
一、 以猜谜语的形式引入主题 健康卫士穿白衣 上下两排真整齐 口中饭
菜它磨碎 早晚用刷把澡洗 (猜一人体器官)
师:大家来猜一猜这是人体的什么器官?
学生:牙齿
师:是的,同学们真聪明,今天的课堂就是围绕着牙齿的健康保护展开的,我们
共同来进行一次关于保护牙齿的主题班会——《关爱牙齿 更关心你》。
二、 牙知识我知道
师:(出示课件)
人一生有 2 副牙齿:乳牙(20 颗)和恒牙(28-32 颗)。从 6 岁起,恒牙开始萌
出,乳牙依次替换,到 12周岁左右,乳牙替换完毕,这一阶段叫做替牙期。
我们班里的同学们正在处于儿童的替牙期,当乳牙全部更换成恒牙后,就再也不
会换牙了。所以大家觉得替牙期重要吗? 学生们答:重要!
师:既然很重要,那我们应该要好好保护它,让它健健康康地陪伴我们一生,对
不对? 学生们答:对!
师:但是,不是所有的小朋友都能说到做到哦。来,让我们一起来看看由情景剧
《审判蛀牙菌》,看看他们跟牙齿发生了什么问题?
情景剧表演——《审判蛀牙菌》 中队员分角色进行情景剧表演。
师:蛀牙菌是被冤枉的吗?到底是小朋友的错还是蛀牙菌的错呢?
生:小朋友们。
师:大家别着急,我们今天有幸邀请到爱牙星的小益来告诉我们蛀牙是怎样形成
的,知己知彼,才能好好保护牙齿的健康。 (师播放蛀牙形成原因的小视频)
师:蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔
不卫生,牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下,会产生大量
的酸,时间久了,酸对牙齿进行破坏,造成龋洞,蛀牙就形成了。
大家是不是有点害怕蛀牙菌呢?其实不需要那么担心,接下来我们会用生动有趣
的方式告诉大家保护牙齿的方法。
三、 师生共同寻找保护牙齿的方法
师:同学们知道哪些保护牙齿的方法?
生:刷牙、少吃糖等。 师出示课件
习惯一:早晚用含氟牙膏刷牙。
习惯二:保持饮食平衡
师:今天老师带了一些食品和两个小筐,请两个同学进行分类,哪些是对牙齿有
健康的食品,哪些是有害牙齿健康的呢? (抽生分类水果蔬菜糖果等)
师:小朋友们,应注意平衡膳食,做到不偏食不挑食,
多吃蔬菜和新鲜水果等纤维含量高、营养又丰富的食物,对牙齿会更好哦!
习惯三:吃完喝完嚼无糖口香糖
生:为什么呢?
师:当同学们吃完喝完,但不方便刷牙漱口时,
建议嚼嚼无糖口香糖,这是个不错的清洁牙齿的办法哦!
习惯四:定期进行口腔检查
师:其实除了我们这种日常的检查以外,小朋友还需要让爸爸妈妈带你们去找专
业的牙医叔叔检查牙齿,大概多久一次呢,小朋友是每半年到一年一次,爸爸妈
妈则需要每年去接受一次全面的口腔检查。爱护牙齿,我们不能偷懒哦! 四、
爱牙歌
这次爱牙课接近尾声了,大家表现得真棒,最后我们全班一起来学唱一首有趣的
益达爱牙歌吧,为我们这节课划上完满的句号。 (先播放一次,学生看着歌词
认真听,播放第二次时让大家跟着哼唱。)
五、 爱牙小任务
老师布置爱牙任务:派发《爱牙总动员》,老师讲解画册的几部分内容。
老师:接下来每个人会派发一本《爱牙总动员》,带回去也要和家长一起看,和
爸爸妈妈共同完成互动小任务可以回来领取奖品哦。
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