五年级主题班会教案-目浴阳光，预防近视 全国通用4页

目浴阳光，预防近视
6月 6日是全国第 24个爱眼日，今年爱眼日的主题为“目浴阳光，预防近视”。
近视有什么危害?怎样预防?日常生活中我们应该如何爱护眼睛?
学习目标：
1、认知目标：认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。
2、技能目标：要求学生做到预防近视的六三二二方法，并掌握保护眼睛的具体
方法。
3、情感目标：通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
教学重、难点
教学重点：预防近视的方法;
难点：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒
教学过程：
一、 导入课题：
课前两个小游戏。
1、游戏----大家来找茬
使用班级优化大师抽取一位学生台找出两张图片的不同点。
2、游戏——《盲人画像》。
师：接下来，我们再来做一个与跟眼睛有关的游戏，《盲人画像》。同样请一位同
学到讲台来。
课件出示游戏规则： 在做游戏前用布条罩蒙住眼睛，在脸形图上画上眼睛、
鼻子、嘴。解开布条看看画得怎么样?
其他同学可以评一评——
3、眼睛的作用
师：大家都觉得很好笑是吧。如果没有了眼睛，我们的世界一片黑暗。这个游戏
告诉我们，眼睛是如我们生命一样的重要。
4、小结引入
师：是啊，我们正常的衣食住行，都离不开眼睛。没有了眼睛，我们就不会
感受到世界的美好，生活的幸福。即使有了眼睛，不懂得珍惜和保护，形成近视
眼、远视眼、散光眼，也会给我们的生活带来烦恼和不便。今天，我们就来学习

《目浴阳光，预防近视》。板书：目浴阳光，预防近视(齐读课题)
二、引导探究，合作学习
(一)我们先来看眼球结构图。
师：那么，我们的眼睛是怎么看到景物的呢?同桌学生互观察对方的黑眼珠，
仔细看看你发现了什么?
学生：眼睛中间有个小圆孔。
出示眼睛的外部结构图，指导学生认识眼睛主要结构：
1、课件出示
认识眼睛的主要组成部分及部分功能。
2、掌握眼睛内部机构及正常眼睛视觉的形成
师：来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的
像，连接视网膜的视神经把这些光信号报告给大脑，我们的眼睛就看到物体了。

(二)近视的原因
下面，请同学们先来看一部动画片《呆呆和棒棒》。
1、看动画片《呆呆和棒棒》
师：呆呆和棒棒比赛投飞镖，谁胜利了?(生回答)
师：呆呆失败的原因是什么?
生：近视了
2、课件演示 近视眼视觉形成示意图。
师：如果经常长时间近距离看物体，我们的眼球前后径就会变长，进入眼球的
光线聚焦在视网膜的前面，会导致看不清远处的景物，时间长了就变成了近视眼。

师：近视形成的原因是什么?回想刚才看过的动画片，结合自己知道的知识交
流探讨，汇报近视形成的原因。
3、教师总结近视形成的原因
师：各小组总结汇报的都很好、很全面。(出示课件)其实形成近视的原因很
多，除了遗传因素、健康因素之外，环境因素和不良的用眼习惯是形成近视的主
要原因。

师：由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多。特别是中小学生每年的近视
率逐年上升，居高不下。在 2018 年全国学生体质健康调研与监测结果显示：我
国小学生的视力不良率高达 45.71%。全国近视眼中，中小学生预估超过 1亿人。
(三)近视会给你带来哪些危害及烦恼呢?
1、请近视的学生回答，近视在生活学习中带来的危害和烦恼。
2、师总结近视给人带来的危害及烦恼。(出示课件)
①视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴眼镜，
会导致生活、工作的不便。
②高中度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。
③最主要的危害是，高中度近视，特别是高度近视容易引起玻璃体混浊，视网膜
出血和脱离而致盲。（播放视频）
④升学、参军、考公务员和找工作受到限制。
⑤如果高度近视可遗传给下一代，形成近视眼。
师：近视在生活学习中带来这么多的危害和烦恼。我们要积极预防。不能让自己
的眼睛变成近视。预防近视都有哪些方法呢?请同学们讨论下面的问题。
(四)探讨预防近视的方法 (六三二一一防近视...