三年级上册心理健康教育教案-团队的力量 全国通用2页

团队的力量
活动目的：
1.了解合作的重要性，体验团队智慧的强大。懂得遇到问题发挥集体智慧共商策
略，攻克难关。
2.学会在团队中应该怎样做才能共同商量出解决问题的策略。
3. 感受发挥团队精神完成任务带来的喜悦。
活动重难点：
懂得遇到问题发挥集体智慧共商策略，攻克难关。
活动过程：
一、热身游戏——结交新朋友——同心协力
游戏（一）
1.规则
请同学们在指定的圆圈内自由活动，并与不同的同学握手问好。当老师喊“停”
的时候，全体同学要马上静止不动，保持住握手的姿势。这时，哪些同学握住了
手，哪些同学就交到了朋友。
2. 游戏开始，老师喊停后，看看都有哪些同学成功交到朋友。
3.然后宣布：交成朋友的同学成为接下来游戏的搭档，没有交上朋友的同学只能
当游戏的观众，失去了参与游戏的机会，看来交朋友是一件非常重要的事，在人
生中我们应该学会交朋友，并与朋友真诚相待。
游戏（二）
1.规则
接下来就要考验一下，你们与交到的朋友之间是不是非常有默契。请每组的朋友
背靠背站立，互相用后背夹住一个排球，身体其他部位不可以有接触，两人互相
配合、同心协力将排球快速的从起点运到终点，中途排球掉落视为失败。
2.开始游戏。
3.游戏结束，请获得前两名的同学说一说为什么球运得这么快？在运球的过程中
两人是怎么商量配合的？
二、开始挑战任务
（一）如意金箍棒

1.分组组成团队：每人随机摸号码，按照班级人数平均分成三组，成立团队，队
员通过选举，选出队长。
2.教师讲解任务内容与要求
每队按相应人数分配相应数量的金箍棒（棒比人数少一），每根金箍棒必须有两
位同学分别握住棒的两端，每两位同学之间只能握一根金箍棒，将金箍棒从起点
运到终点，每人只能运一次，不可以返回重复运送。
中途要“翻山越岭”，即提前在中点位置放置一个排球，一个塑料袋，队员要把
排球装进塑料袋里一并带回终点。
3. 宣布任务开始，团队商量完成任务行动方案，5分钟。
4.顺利完成任务，并且用时最短的团队获胜。
5.请顺利完成任务的团队介绍各自完成任务的过程。并说一说完成这个任务最重
要最关键的是什么？
（二）智囊团
1.游戏规则
准备 1-70数字卡片
团队中选出一名同学背对老师，其他同学站成一排面向老师，看老师每次出示的
数字，向背向老师的同学演示，让他猜出数字，在规定时间内猜最多数字的团队
获胜。
演示要求：
每次只能有一个同学向前一步，用一个动作表示。如果出现两个或几个同学同时
演示视为犯规，每次也只能做一个动作，有连续动作同样视为犯规，取消比赛资
格。
2.比赛开始，教师进行计时。
3.请获胜团队讲一讲是怎样取得胜利的。
三、 在今天的活动中，你感受最深的是什么？
通过这节课的学习，大家一定会有很多的收获和感受，在我们的生活中团结
合作是多么重要啊，有首歌可以让我们进一步体会众心齐泰山移的精神魅力，你
们知道吗？让我们一起来齐唱这首歌结束我们今天的课程，会唱的同学跟老师一
起唱，起立《众人划桨开大船》。