二年级上册心理健康教育教案-我是一粒小沙子 全国通用3页

我是一粒小沙子
活动背景：
经过两个学期的观察，发现本班的学生缺乏团结互助的意识，再加上很多孩子都
是独生子女，多数人都以自我为中心，集体荣誉感较差，孩子们的合作能力较弱。
本节课旨在让学生在活动中认识团结互助的重要性，增强班级凝聚力，培养团结
向上的班风。
活动目的：
1. 让学生感受到自己在一个团队中的重要性。
2.培养学生的集体意识、团结品质、协作精神。
3.通过活动感受到团结互助集体的温馨，更加明白了团结起来力量大的道理。
活动重难点：
培养学生的集体意识、团结品质、协作精神。
活动准备：沙子、白纸、彩笔、图片 活动过程：
一、感受沙子，体会自己在团体中的重要性。
1.上课之前请大家先欣赏一组图片。（出示沙漠、沙滩、沙画、盆景的图片）这
些美丽的事物都是由一粒粒细小的小沙子组成的，今天我们就一起上一节与沙子
有关的班会：我是一粒小沙子。（生齐读）
2. 大家可以感受一下小桶里的沙子，但要注意摸完后要把手里的沙子拍干净，
让沙子回到集体里。（学生触摸桶里的沙子）。这沙子摸起来感觉如何？（软软的、
舒服的）
过渡：现在大家都觉得非常的放松、舒服了，我们就来玩个跟沙子有关的游戏，
一起来看规则。
二、沙子立物，在实践中体会团结就是力量。
1. 出示游戏规则：小组合作，利用所给的沙子在音乐结束前将物体立起。 师：
还有不明白的吗？游戏开始！
2.小组汇报游戏结果，各小组可以互相走动观察游戏成功、失败的原因。 3.学
生汇报自己的发现。
4.师小结：这个游戏成功的关键在于沙子的多和少，沙子多凝聚力就大，就可以
把笔立起来，沙子少，汇聚的力量就不够，不能让笔立起。

5.出示拔河图片：大家来看看这幅图，还记得这次拔河比赛吗？（引导学生回忆）
6.看来你们对那天的场景还历历在目，那天我们为什么会输你们还记得吗？谁能
用刚才游戏中学到的道理来分析一下上次拔河比赛失利的原因？
7.学生交流自己想法。
过渡：对啊，只有大家齐心协力，才能取得比赛的胜利，那现在就发挥我们齐心
协力、团结协作的精神合作完成一幅画吧！我们来看看画图要求。
三、画图接力，感受团队合作的重要性。
1.画图要求：组长确定画图人员的顺序。每人一次画一个简单的图形，每组每人
画两轮，画图过程中组员不允许交流。小组讨论给作品起名字。
2.师：哪组愿意先上来展示自己的作品？请组员依次站好，介绍你画了什么？你
为什么这么画？
各小组展示并介绍自己的作品。
3.教师就游戏中出现的问题相机提问，并引导学生感悟到团结配合的重要。 师：
为什么你们小组的作品这么完整？有什么经验介绍吗？
为什么你们小组的作品有些凌乱、不统一？你们有什么经验教训要提醒大家的
吗？
4.师小结：有些小组作品和谐的原因是，每个组员都不想因为自己的随意的一笔
破坏整幅作品的和谐，所以每个组员动笔之前都会仔细观察前一位组员的图形，
在前人的基础上不断修正自己的思路，学会了为他人着想。有些小组的画凌乱没
有主题，没有体现团结协作，每位组员都有自己的想法，不能很好的考虑他人画
图的意图，所以出现了很多矛盾冲突。如果每位组员在动笔前都能稍微考虑一下
其他队员的感受，团结协作，我相信会你们一定会完成一个完整的作品。
四、观看图片，感受生活中的团结。
1、老师这里有几幅图片，大家看一看，感受一下生活中团结协作的事例。
2、播放学校为青秀区刘圩中学梁妙玲同学捐款的图片，请 xxx 同学用打快板的
形式来给大家介绍这幅图。
打竹板，响当当， 夸夸咱的美校园，
和谐团结好风光。 学校领导是关键，
师生和睦新局面。 团结友爱谱新篇，

大家共同谋发展。 妙玲姐姐遇车祸，
生命垂危需人帮， 云景路小学师生，
你一元，他十元， 我五十，共捐 24089.8元
一方有难八方援， 众人拾柴火焰高，
你帮我，我帮你，校园处处百花开。
说和谐，唱和谐，你我都是一家亲，一家亲。
3、谢谢 xxx 的表演，这还有一幅有关抗洪救灾的图片。下面这幅图大家一定不
陌生（播放本班学生进行三人板鞋游戏的图片）。
4.看了这些图片你...