四年级上册心理健康教育教案-做个受欢迎的人 全国通用3页

做个受欢迎的人
教学目标：
1、认识受欢迎的人的特质。
2、反思不受欢迎的人的特质。
3、推选出本班最受欢迎的人。
4、学做一个受欢迎的人。
教学重难点：
学做一个受欢迎的人。
地 点：教室
活动时间：45分钟
教 具：
1、课题黑板
2、道具小笑脸、自测卡、小品道具等
教学过程：
一、小品表演：
1、小品：生四名，扮演四个角色。
（1）：场景一：A,B在走廊上疾走相撞：A,B互不礼让、怒目而视：“路这么宽，
为何要撞我？”是你先撞我的，明明是你先撞我，于是吵起来，最后扭打在一起，
受到老师批评，一整天心情都不好。
场景二：A上课写字时超过了“三八线”，B告诉他，他也不让，于是两人你挤我
挤，作业写的一塌糊涂。
（2）：场景一： C、 D 互致歉意：“没事，人生哪没有磕磕碰碰的。”

场景二：C,D相互忍让，一笑而过。
2、你喜欢哪位同学，为什么？
3、是呀！大家都喜欢这样的同学，那今天就让我们一起做受欢迎的人，板书课
题：做一个受欢迎的人。
二、评选游戏：
1、游戏规则：每位同学都有一个小笑脸，你只能把它给你最喜欢的同学，大家

轮流投票，最后看谁的笑脸最多?
2、为什么你们愿意将笑脸给他呢？请全班笑脸最多的人说说感受。
3、归纳受欢迎的人和不受欢迎的人的特征。
受欢迎的人：待人真诚、爱集体、有荣誉感、有责任心、有上进心、有礼
貌......
不受欢迎的人：冷漠、虚伪、自私、嫉妒、没有责任心、甘愿落后......
三、案例分析：怎样做一个受欢迎的人
小航是一位正在念四年级的男生，他非常崇拜电视里的歌星、影星，希望有一天
自己也像他们一样，拥有亮丽的外表，受到众人的瞩目。他每天都很注意自己的
打扮。早晨起来第一件事，就是喷上啫哩水，把头发抓得乱乱的。小航的衣服都
是自己选的，自己不喜欢即使爸爸妈妈买回来他也不穿，紧紧的牛仔裤都是小航
的最爱。小航穿外套喜欢露出半个肩膀，还喜欢戴项链、手链、戒指，因为这样
很酷。小航很讲义气，朋友受到欺负，绝对挺身而出。就像上次打乒乓球，明明
是小虎先占了球桌，他就要和小虎抢，结果打了一架。虽然事后被传唤到教导处
挨了一顿批评，可是小航觉得挺值。
小航很喜欢看电视剧《亮剑》，觉得李云龙说脏话的时候特带劲，小航基本上继
承了李云龙的衣钵，平时说话都是出口成脏。现在他的成绩却越来越不理想，朋
友也越来越少，老师、父母都为自己头疼。小航想不通，我多帅呀，怎么没人理
解我呢？
1、小航认为受欢迎是靠什么？
2、你来帮帮小航吧！他怎样做才能成为受欢迎的人呢？
四、“做个受欢迎的人”自测
发下自测纸，每个学生填写
说明：若该项内容自己做到了，就得 1分，如果做不到就得 0分。 内容：
1、热心班集体活动，能为班级服务 （ ）
2、别人有苦恼，我会同情他、安慰他 不嘲笑 （ ）

3、能虚心学习别人的长处 （ ）
4、有了错误能勇于承认，及时改正 （ ）

5、能接受别人的意见 （ ）
6、别人取得成绩，我会真心为他高兴 （ ）
7、批评同学总是善意的 （ ）
8、不炫耀、不自命不凡 （ ）
9、学习努力，要求上进 （ ）
10、兴趣广泛，有特长 （ ）
11、能遵守纪律 （ ）
12、待人有礼貌，尊敬师长 （ ）
13、风趣幽默、机智勇敢 （ ）
14、仪表整洁、干净得体 （ ）
15、信守诺言 （ ）
16、孝敬父母，懂得关心他人 （ ）
17、富有同情心 （ ）
18、为人友善，大方 （ ）
19、能宽容他人 （ ）
20、懂得分享 （ ）
五、总结自测情况
1、自测题中分数越高，你就越受大家的欢迎。
2、制定计划，你想怎样改进自己呢？
六、结束语
老师：影响人际关系的因素很多，如人的因素、物的因素、时间因素、空间因素
等。其中人的因素最为重要。虽然我们现在做得还不完美，但只要我们从自身的
实际出发，跟据自测题目中的项目，慢慢积累不断改进，努力完善自身修养，一
定会成为一个受欢迎的人。