四年级上册心理健康教育教案-心存感恩 励志奋进 全国通用3页

心存感恩 励志奋进
一、教学目标：
1.使学生认识到我们应该对生活中的父母、老师、同学、自己等 怀有一颗感激
之心。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行
动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3.丰富学生的生活和情感积累，激发学生用感恩的心面对生活。
二、教学重点：
在教学过程中培养学生感恩的情怀。
三、教学难点：
通过学习，教育学生在实际生活中学会感恩。
四、教学准备：
PPT
五、教学方法：
根据小学生的心理特点以及本节课的内容，采用创设情境、团体讨论、听故事、
合作交流、现场调查与体验感悟等方法进行教学，充分调动学生的积极性，参与
性，发挥学生的主体作用。
六、教学过程：
（一）课前听《感恩的心》导入
（二）观看 ppt图片，了解贫困山区人们的生活，特别是孩子们的求学之路。
讨论：看了这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨
社会吗？
（三）感恩父母
1、观看视频，讨论：观看视频之后，你有什么感想？
2、父母把所有的爱都给了我们，他们无时无刻不在牵挂我们，那我们对父母又
有多少了解呢？下面我们进行一个爱的小测试：
爸爸妈妈的生日：
（ ）不清楚 （ ）清楚 具体是 月 日，今年 岁。
爸爸妈妈最喜欢吃的食物：

（ ）不清楚 （ ）清楚 具体是（ ）
爸爸妈妈所穿鞋子的尺码：
（ ）不清楚 （ ）清楚 具体是（ ）
爸爸妈妈最得意的一件事：
（ ）不清楚 （ ）清楚 具体是（ ）
爸爸妈妈最后悔的一件事：
（ ）不清楚 （ ）清楚 具体是（ ）
爸爸妈妈最大的优点：
（ ）不清楚 （ ）清楚 具体是（ ）
爸爸妈妈对我的期望：
（ ）不清楚 （ ）清楚 具体是（ ）
通过刚才的活动，我们看到有不少同学并不了解自己的父母，说明我们平时不够
关心父母。父母为了我们，一生辛辛苦苦，无怨无悔。学生讨论：那么作为儿女，
应该怎么做呢？你最想对父母说什么呢？
3、教师小结：（ppt图片）
（四）感恩老师
1、了解教师的多种称谓。（ppt图片）
2、小组讨论：你们心目中的老师是什么样的？
3、了解老师对我们的关心。（ppt图片）
4、小组讨论：如何感激老师
5、教师小结：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不
会忘记感恩。我们不仅要感恩自己的父母、老师，还要感恩每一位关心爱护我们
的人。感恩，无时不在，无处不有。
（五）励志奋进
1、了解龟兔赛跑的故事，说说自己得到的启示。（ppt图片）
2、读读龟兔赛跑的更新版，说说自己得到的启示。（ppt图片）
3、全班学生起立，将右手放在胸前，集体宣誓。
4、教师小结：我真切的希望同学们能将今天所说的一切化为实际行动，用你们
的一言一行表达自己对父母、对老师、对他人的感恩之心。

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心存感恩、励志奋进
父母
感恩
老师
励志奋进
帮助过我们的人