四年级上册班会教案-家长会４　　通用版5页

四年级教师家长会
教学目标
　　　加强家校合作，让家长更了解自己的孩子
教学重难点
让家长更了解自己的孩子
教学过程
尊敬的各位家长朋友们：
早上好！非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的
时间来参加我们的家长会，在此，我们首先祝贺您的孩子又开始了一
段新的人生学习旅程，同时也衷心的感谢各位家长对我校工作的关心
与支持。我们深深知道，那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长
的殷切希望和美好憧憬，作为数学老师，我一直在探索，如何尽己所
能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学
的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身
学习打好基础。今天，我借这个机会，和大家一同探讨以后孩子的数
学学习问题。下面，主要从重视培养孩子学习数学的兴趣，帮助孩子
养成良好的学习习惯，引导孩子掌握解决问题的方法这三方面谈些想
法，介绍一下北师大版第七册数学教材的一些特点，仅供大家参考：
一、怎样培养孩子学习数学的兴趣
现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识，技能并不
是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至
终身。
1、要培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评。
孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里，错误的原因是什么，

从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避免同样的错误再次发生。比
如，很多孩子做题时，往往计算出错。有些家长总是对孩子说："你
太粗心了，下次细心点！"这样的嘱咐往往不大奏效。其实，对于孩
子的计算错误，应针对错误题目具体分析，有些错误是由于粗心，有
些由于运算方法或者说运算技巧，能力方面不及其他同学，计算熟练
后，不怎么会出错。计算经常出错往往是由于计算能力，计算熟练程
度不如其他同学。
2、多让孩子获得成功，少让孩子望而生畏。
不少家长在家中有时会给孩子出题目做。这时千万要注意，
你出的题目不能很难，要贴近生活，要贴近孩子。这些题应让孩子稍
作思考，稍作努力就能解决，也就是我们俗话所说的，"跳一跳就能
摘得到".第二，不要多做没有思考价值，机械重复的题目，要让孩子
对题目有新鲜感。即使一个很普通的题目，家长也可以用一些精美，
有趣的故事把它装起来，让孩子觉得有趣，有意思，要学。比如，亿
以内的读写，“数位顺序表”是个很重要的知识点，究竟怎样去掌握
呢？不能搞死记硬背。通过观察发现，表中有许多有趣的数字游戏：
四，四个数位为一级；五，第五位是万位，九，第九位是亿位，十，
相邻两个计数单位之间的进率是 10，这种让孩子找规律的活动学生
有兴趣，愿意学，在乐学中不自觉地记下了数位顺序表，比一味地让
孩子死记硬背好。
3、让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。小学生
以形象思维为主，逐步向抽象思维过渡。把不好操作的转为好操作的，

这样更符合孩子的认知规律。动手操作，不动手操作有区别的，动手
可以化抽象为具体，能帮助同学思考题问题，解决问题。比如，过两
点只能作一条直线，让学生试着在墙上钉一个木条，怎样钉才能让木
条不会滑动，选择用用颗钉子是首选。孩子通过钉木条，就发现了这
个规律
二、帮助学生养成良好的学习习惯
一些习惯的培养，最佳时期都在小学阶段，也是最容易形成
差异的一个阶段。孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即
具体要求，具体督促，具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检
查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只
有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，
进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持
正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得
到提高。良好的学习习惯，包括：
1、教育孩子上课认真听讲。
听讲：一般认为听老师讲，这是很不全面的。上课认真听讲，
既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，
我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。学会听取别人的意见是
学会合作的前提。进入信息...