六年级下册心理健康教育教案-多彩的职业 全国通用4页

千里之行 始于足下
——小学生心理健康教育之职业生涯规划启蒙课
一、活动设计意图
小学中段的生涯规划主要包括生活和社会适应，重点是引导学生合理分配时间和
增强自主性，帮助小学生们养成适应学校生活和身心健康的规律作息，并且开始
体验独立完成学习、生活任务的成就感，做到自己的事情自己做。
因此本次活动课教师从小处着眼，针对小学四年级的学生，分四个篇章进行活动
设计，第一篇章：初识职业，旨在通过游戏和观看视频让学生对职业有一个基本
的概念，了解职业的变迁。第二篇章：谈谈未来自己想做什么职业，从现在开始，
我们可以怎么做？引导学生畅所欲言，分享自己的看法，调动积极性。顺势进入
第三个篇章：从现在开始，学习合理安排时间。通过事例分析让学生意识到不合
理利用时间带来的烦恼，结合自己平时的学习生活找出不合理安排时间的地方进
行重新计划，唤起孩子合理利用时间的意识；第四篇章通过名人故事分享，激发
孩子独立自主做事情的欲望，培养独立性。通过第三、四篇章的活动和探讨，深
入到小学生的日常学习和生活中，引导他们规范现在的学习习惯、注意合理利用
时间、培养独立自主性，为以后的学习和将来的求职打下牢固的基础，为以后的
幸福生活奠基。
二、活动目标
1、初步了解职业及职业变迁，畅谈自己长大想做什么；
2、引导学生从现在开始，注重合理利用时间、培养独立自主性，为未来的学习
生活和求职打下基础。
三、活动重难点
引导学生学习合理利用时间、培养独立自主的习惯
五、授课年级及课时
四年级 一课时
六、活动准备
课件、视频、导学单
七、活动过程
第一篇章 初识职业（6分钟）

1、观看视频：职业的变迁（3分钟）
师：孩子们，你们可能细心观察过我们身边各行各业的人，他们在各自的工作岗
位上认认真真的工作，用智慧和劳动创造出精彩纷呈的生活。今天，老师要带领
大家一起走进一堂活动课，接受职业生涯规划的启蒙教育。我们走进第一篇章
——初识职业。随着时代的发展，职业也在悄悄发生变化，我们先来看一个视频。

2、游戏：猜猜看（3分钟）
师：一些新兴的职业正如雨后春笋，顺应时代的发展和人民的需求而产生。我们
来做一个游戏，我来说，你来猜，猜猜老师描述的这个职业是什么！ 课件出示：

“自从网购如此深得人心开始，他们每天穿梭在城市大大小小的街巷，将商品送
到买主的家。”——快递员
“他们是夜里的骑士，负责把你和你的车安全带回家，避免一次酒驾，减少一次
可能发生的交通事故。——职业代驾
“宠物饲养与疾病预防，对宠物进行日常健康护理与管理，美容、救护等。”——
宠物健康护理员
“用现代教育观念和科学方法对 0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人
员”——育婴师
第二篇章 谈谈未来自己想做什么（5分钟）
师：通过观看视频和做小游戏，你们对快递员、育婴师、职业代驾等新兴职业有
了初步的认识。
畅谈：你未来想做什么事？从现在开始你可以怎么做准备？ 生进行分享。
第三篇章 从现在开始——合理利用时间（15分钟）
师：不管未来我们想从事什么样的工作，这些职业对知识的要求越来越全面，对
工作效率的要求也会越来越高，所以我们要从现在开始培养合理利用时间的好习
惯，按时完成每天的学习任务，为将来的职业做好准备。最近羊村里的羊羊们就
遇到了烦心事，让我们走进“时间诊所”来看看。
1、时间诊所：羊羊们的烦恼（10分钟）
看事例（2分钟）

找问题，开药方，展示（7分钟）
小组讨论：羊羊们遇到什么问题了？你能帮助他们找到解决办法吗？请小组合作
完成第一个表格，并推荐一个孩子汇报你们的结果。
师补充完善答案：（1分钟）
懒羊羊：功课不好，总把事情推到第二天才做——今日事今日毕 美羊羊：做数
学花太多时间，没时间做其他作业——先易后难 喜羊羊：先看课外书后写作业，
每天写作业到很晚——先做作业，利用周末或者空闲时间看课外书
2、写一写（5分钟）
师：羊羊们在时间安排上出现了这些问题，没有合理规划自己的时间。如果你长
大想当科学家、宇航员等等，你现...