四年级下册心理健康教育教案-与诚信为友丽 全国通用3页

《与诚信为友》教学设计
教学主题：
做诚实守信的人
教学目的：
1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会
更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不
安和歉疚。希望通过此次教育，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个
守诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
教学重难点：
1、讲故事，从中了解“诚信”。
2、学习关于诚信方面的名言。
3、深入总结，增强学生诚信意识，深化教育主题。
教学过程：
一、谈话导入
（师） 同学们，你们知道《小学生守则》第十条是什么吗？
（生）《小学生守则》第十条要求我们做“诚实勇敢、不说谎话”的好孩子。
二、听故事，明诚信
1、（师)诚信是为人之本，是立世之根。诚信是人与人之间交
往的根本。通过今天的学习，希望同学们能与诚信为友 ，做一名诚实勇敢、不
说谎话的好孩子。那么什么是“诚信”呢？简单说，“诚信”就是诚实、守信用。
《现代汉语词典》中有一个通俗的表述，就是说老实话，办老实事，做老实人。
好了，现在我们来欣赏故事《狼来了》，希望通过这个小故事，让我们感悟什
么是诚信。
2、（生）讲故事《狼来了》
3、看了上面几则故事，同学们有何感想？
4、学生自由交流讨论。
（生 3）说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。


（生）诚实是一种好品质，人人都喜欢诚实的孩子，所以，我们从小要说实话，
千万不能撒谎骗人。
三、联系实际，指导行动。我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么
办？
（师）学到这儿，我们认识到了诚实守信用乃为人之本，希望同学们一定与诚信
为友，做诚实勇敢、不说谎话的好孩子。下面让我们看一则生活中常见的事例：
小亮和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天
小亮想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信
用。”你对这件事怎么看？
（生）我认为小杰的做法是很正确的，朋友之间有困难理所当然应该互相帮忙，
但小亮是要抄小杰的作业，这种行为是不对的，小杰不给他抄，这是督促小亮自
己独立完成作业，这才是真正的好朋友。
四、积累诚信方面的名言
（师）我们已经谈了许多有前诚信的内容，那么你们知道哪些有关诚信的名言
呢？
（生）言必信，行必果。——孔子
轻诺必寡信。——老子
诚信为人之本。——鲁迅
与朋友交，言而有信。——论语
五、师小结：
（师）接下来，我们来欣赏《诚信拍手歌》：
你拍一，我拍一，诚信道德是第一。
你拍二，我拍二，诚信小孩人人爱。
你拍三，我拍三，诚信教育记心间。
你拍四，我拍四，诚信做事要求实。
你拍五，我拍五，诚信脚步不落伍。
你拍六，我拍六，诚信丰碑心中留。
你拍七，我拍七，诚信引导新时期。

（师）最后请大家记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！