五年级上册心理健康教育教案-体验成功的快乐 全国通用3页

体验成功的快乐
教学理念：在活动中让学生了解成功无处不在，让孩子们接纳自己，体验成功
的快乐。了解成功的背后源于努力和付出。树立阳光积极的心态，正确看待别
人取得的成功，了解正是由于付出和努力才会有成功的。从而建立良好的竞争
意识，以及体验个人及在团队合作中取得成功后的快乐。积极分享快乐，把快
乐和正能量传播给身边的人。
教学目的：围绕《体验成功的快乐》一课，通过各种形式对学生进行教育和引
导，从而认识成功的取得靠自身的努力以及团队的合作，通过活动，体验和分
享成功的快乐。
教学重点和难点：认识成功的快乐源于付出和努力，在体验个人成功的基础上，
延伸体验团队合作带来的快乐。
教学方法：以活动和分享为主
课前准备：《西游记》取经归来的视频
教学过程：一、 热身活动 一枪打四鸟
活动要求:
1、一只手用拇指和食指比划“八”，代表一支枪，另一只手比划“四”，代表四
之鸟。
2、双手反复交替变换手势。
3、请大家比一比谁的速度快、动作正确。
老师看到大家非常认真的在做。在游戏的过程中，你体验到了什么?有什么要说
的吗？ (练习的次数越多越熟练)
二、故事乐园
出示《被上帝照顾的老人》图画故事 思考并分享：这位老人真的被上帝照顾

了吗?说说你的想法。 同学分享
莎士比亚曾经说过金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。
我们看到一场美轮美奂的舞蹈，你可知道演员在背后付出了多少汗水吗？奥运
冠军站在领奖台上的荣光，背后是日日夜夜魔鬼般的训练。唐僧师徒历经九九
八十一难才取得真经。 （出示图片）
播放《西游记》视频片段 你看到了什么?学生分享
二、 活动课堂
活动一 心理直播
在成长过程中，每个人都有很多令人难忘的成功的体验。(出示幻灯片)
想一想：你有哪些成功的经历？
例如：学会打旋转球；考试取得了还成绩；课堂上提出一个很好的问题等等
活动二 我的成功树
请把你曾经获得的成功的事情填写在苹果里，并和同学交流，共同分享成功的
快乐。（为每位学生发一张苹果形状的卡片，学生把成功的经历写在卡片上。）
学生分享
活动三 心有灵犀
1、 准备若干个常见词语，分别写在不同的卡片上。
2、 分组，每组依次上场，每次两人。一个人比划一个人猜。
3、 彩瓷过程中，不许说出词语中包含的任何字，否则该词语作废。
根据词语难度，有三次选择放弃的机会。
4、 猜中词语最多的小组获胜。
这个游戏让我们体验到了合作的快乐，团队的成功源于合作。
三、 结语：

同学们，成功的背后源于努力和付出。让我们树立阳光积极的心态，分享成长
中的快乐，把快乐和正能量传播给身边的人。