三年级下册心理健康教育教案-心会跟爱一起走 全国通用3页

“心会跟爱一起走”
教学目标：
1、通过家长微信群通知每个家长提前给自己的孩子亲笔写一封信，装在信封里
封好。在孩子不知道的情况下放进孩子的书包带到学校来。
2、家长填写调查表：家长的生日、爱好、最骄傲的事和对孩子的期望等。
教学重难点：
教会孩子爱父母，爱同学等。
上课流程
一、（冥想）《开场精心音乐》（5 分钟）随着音乐轻轻闭上双眼，手心朝上轻轻
放在膝盖上，平稳地用鼻子吸气，又轻又缓地呼气
在你们很小很小的时候，是谁耐心地教你们用勺子吃饭，不厌其烦地教你穿衣服，
又是谁在你们蹒跚学步的时候一步一步教你学走路
（睁开眼睛）同学们，你们猜到了吗？是谁在做着一切。 在我们成长的十年间，
父母为我们付出很多很多，你还能记得这些感人的画面吗？
咨询师：亲爱的孩子，你的降临让父母感受到上天恩赐的喜悦，爸爸妈妈激动地
用双手把你高高托起，因为你是他们心中的天使。他们的大手握住你的小手，组
成了世界上最幸福的家庭。当你还不会用手握住奶瓶喝奶时，是妈妈用温暖的大
手把你抱在胸前，一手托着你的头与背，一手握着奶瓶，微笑着注视着你，一点
一点给你喂奶。当你高兴时，你挥舞着小手，你笑了，妈妈也笑了，她笑得更甜、
更幸福！当你生病时，难受的你，胡乱拍打着小手。爸爸妈妈则任由你的小巴掌，
像小雨点般的，吧--吧--吧--吧地打在他们的脸上。当你呀呀学语时，是爸爸妈
妈用大手握住你的小手，在数天上的星星：天上星亮晶晶，宝宝抬头数星星，一
二三三二一，天上星星数不清。当你蹒跚学步时，是爸爸妈妈用他们有力的大手，
扶着你一步一步学走路；跌倒时，是他们用大手一次一次将你扶起。小时候，在
去幼儿园的路上，你总喜欢一手牵着妈妈，一手牵着爸爸。上小学了，多少次是
爸爸妈妈用他们的大手，一手帮你拎着书包，一手牵着你，走在上学、放学的路
上。渐渐地，你小手写字的时间多了，与爸爸妈妈牵手的时间少了，爸爸妈妈做
家务的时间多了，牵孩子手的时间少了。
你还记得爸爸妈妈那双温暖的手吗？请大家慢慢睁开双眼，让你的心跟着爱一起
走吧！
1.暖场：回眸亲情（10 分钟）
a.父爱比天高，母爱比海深，父母之爱是天地间最伟大、最无私、最永恒的爱！
这份爱惊天动地，这份爱深沉厚重•• b.播放视频《感恩天下父母心》
c.表达分享:请同学自愿分享观片后的感受（谁想来说说你此时的感受）分享要
点：引起你共鸣的场景和事情是什么？ 着重谈最让你感动的是什么？
2.感恩父母 音乐《时间都去哪儿了》钢琴版（20 分钟）在你们与父母携手度
过的十年间，有欢笑、有眼泪、有误解、更有感恩，请把你印象最深的几件事画
出来。
a.体验活动：画出你印象最深的几幅图
（可以是最幸福的时刻，也可以是彼此间的一次冲突，最希望对方理解的事情，
最感谢对方的事情。）
b.分享表达：
（1）选有故事的人说一说，咨询师要耐心倾听，可以请别的同学给出意见。
（2）组内彼此手牵着手一起分享画，大胆的把心里话说出来。
3.轻轻告诉你 音乐《给母亲的信》（10 分钟）
咨询师：今天大家都说出了自己的心里话，你们的父母也有许多心里话要说给你
听，请打开爸爸妈妈给你的信读一读。
体验活动：读父母的信分享感受：说出对父母的爱（找几个人读信）
(读了爸爸妈妈给你的信，此时此刻你最想说的是什么？最想做的是什么？）
咨询师：你们的爸爸妈妈每天对你们无微不至的照顾，对你们的事都很清楚，你
们了解你们的爸爸妈妈吗？有谁知道爸爸妈妈的生日，他们最爱吃的菜是什么？

今天老师给你们带来了一份珍贵的礼物，请打开调查表，上面记载了你们想知道
的信息，请你把这些信息记在你的心里，你的生命里，用你们的实际行动去回报
父母。
4. 爱要表达
音乐《人间天上》（20 分钟）此时此刻，我们感慨万千，就让文字来传情达意、
就让文字来架设起我们与父母的心桥，大大方方地表达出我们当下内心真实的感
受。现在就请你给爸爸妈妈写封信，“爸爸、妈妈我想对你说”。 请同学们完成
一封家书“爸爸、妈妈我想对你说。”表达...