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- 2023-05-25 20:04:04 发布
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2020走进重高-尖子生培优集
训
走进重高 化学培优 2 -- 构成物质微粒与元素
思维导图目录:
考点一、原子结构发展历程(卢瑟福结构模型)
说明:本专题包含物质微粒与元素 8 个常考点,包含近几年中考真题与模拟题,通常以小题出现。
难度不大但容易疏忽知识,物质微粒与元素是学习化学的基础。
考 点 目 录
考点二、组成物质的几种微粒
考点三、原子的构成(质子,中子,核外电子关系)
考点四、组成物质的元素(原子与元素区别)
考点五、常见元素符号的含义(宏观与微观角度)
考点六、原子与离子、离子的形成
考点七、元素与同位素
考点八、认识元素周期表
考点一、原子结构发展历程(卢瑟福结构模型)
1.(2019·威海)科学理论在传承中不断发展,科学家们传承前人的正确观点,纠正错误观点,形成科学
理论,关于原子结构的学说有:①在球体内充斥正电荷,电子镶嵌其中 ②原子是可分的 ③原子呈球形
④原子中有带负电的电子 ⑤原子中有带正电的原子核 ⑥原子核很小,但集中了原子的大部分质量
其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是( A )
A.②③④⑤⑥ B.①②③④
C.④⑤⑥ D.⑤⑥
2.卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆生在 1903 年提出的原子结构模型,为建立现代原子理论打
下了基础。如图线条中,可能是α粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是( C )
A.abcd B.abc C.bcd D.ad
习 题 集 训
3.在近代原子学说的发展过程中,有下列观点:
①物质都是由原子构成的;
②原子是实心球体;
③正电荷均匀分布在整个原子内。
1911 年卢瑟福用带正电的α粒子轰击原子,发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向,但有极少
数α粒子发生了较大角度的偏转,如图所示。分析实验结果,可以否定上述观点中的( C )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
4.(2018·威海)征服原子——揭开原子的神秘面纱
伟大的科学家费曼说:“假如只允许把人类的科学史压缩成一句话,它就会是——一切东西都是由原
子构成。”人类在探索物质是由什么构成的历史长河中,充满了智慧。
(1)1803年,近代化学之父,英国科学家道尔顿在前人研究的基础上,提出“道尔顿原子论”:一切物
质都由原子构成,原子很小、呈圆球状、不可再分……但由于受当时实验条件限制,道尔顿无法用事实证
明自己的观点。
1811年,意大利化学家阿伏伽德罗提出:有些物质也是由分子构成,原子的基本工作形式是分子。
1897年,汤姆生通过实验发现了____________,进一步发展了原子、分子论。汤姆生主要是纠正了“道
尔顿原子论”中____________的观点。
1911 年,卢瑟福又通过实验,推测原子是由____________构成,并提出了沿用至今的现代原子结构理
论。
(2)道尔顿的原子论,不是事实的归纳,而是思维的产物,体现了直觉和想象在科学创造中的作用。在
科学研究中,像汤姆生和卢瑟福这样,对实验现象进行解释的过程叫做____________。
原子是一种看不见、摸不着的微粒,为了帮助人们理解原子的结构,这三位科学家都运用了____________
来表达他们的理论成果。
【答案】(1)电子 原子不可再分 原子核和核外电子 (2)推理 模型
5.探究原子结构的奥秘:1803年英国科学家道尔顿提出了近代原子学说,他认为一切物质是由原子构成
的,这些原子是微小的不可分割的实心球。1911年,英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子(α
粒子是带两个单位正电荷的氦原子核)轰击金箔(金原子的核电荷数为 79,相对原子质量为 197)时,发
现大多数α粒子能穿透金箔,而且不改变原来的运动方向,但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动
路径,甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来(如图)。
(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就__不会__(选填“会”或“不会”)发生大角
度散射。卢瑟福所说的“极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来”中...
训
走进重高 化学培优 2 -- 构成物质微粒与元素
思维导图目录:
考点一、原子结构发展历程(卢瑟福结构模型)
说明:本专题包含物质微粒与元素 8 个常考点,包含近几年中考真题与模拟题,通常以小题出现。
难度不大但容易疏忽知识,物质微粒与元素是学习化学的基础。
考 点 目 录
考点二、组成物质的几种微粒
考点三、原子的构成(质子,中子,核外电子关系)
考点四、组成物质的元素(原子与元素区别)
考点五、常见元素符号的含义(宏观与微观角度)
考点六、原子与离子、离子的形成
考点七、元素与同位素
考点八、认识元素周期表
考点一、原子结构发展历程(卢瑟福结构模型)
1.(2019·威海)科学理论在传承中不断发展,科学家们传承前人的正确观点,纠正错误观点,形成科学
理论,关于原子结构的学说有:①在球体内充斥正电荷,电子镶嵌其中 ②原子是可分的 ③原子呈球形
④原子中有带负电的电子 ⑤原子中有带正电的原子核 ⑥原子核很小,但集中了原子的大部分质量
其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是( A )
A.②③④⑤⑥ B.①②③④
C.④⑤⑥ D.⑤⑥
2.卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆生在 1903 年提出的原子结构模型,为建立现代原子理论打
下了基础。如图线条中,可能是α粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是( C )
A.abcd B.abc C.bcd D.ad
习 题 集 训
3.在近代原子学说的发展过程中,有下列观点:
①物质都是由原子构成的;
②原子是实心球体;
③正电荷均匀分布在整个原子内。
1911 年卢瑟福用带正电的α粒子轰击原子,发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向,但有极少
数α粒子发生了较大角度的偏转,如图所示。分析实验结果,可以否定上述观点中的( C )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
4.(2018·威海)征服原子——揭开原子的神秘面纱
伟大的科学家费曼说:“假如只允许把人类的科学史压缩成一句话,它就会是——一切东西都是由原
子构成。”人类在探索物质是由什么构成的历史长河中,充满了智慧。
(1)1803年,近代化学之父,英国科学家道尔顿在前人研究的基础上,提出“道尔顿原子论”:一切物
质都由原子构成,原子很小、呈圆球状、不可再分……但由于受当时实验条件限制,道尔顿无法用事实证
明自己的观点。
1811年,意大利化学家阿伏伽德罗提出:有些物质也是由分子构成,原子的基本工作形式是分子。
1897年,汤姆生通过实验发现了____________,进一步发展了原子、分子论。汤姆生主要是纠正了“道
尔顿原子论”中____________的观点。
1911 年,卢瑟福又通过实验,推测原子是由____________构成,并提出了沿用至今的现代原子结构理
论。
(2)道尔顿的原子论,不是事实的归纳,而是思维的产物,体现了直觉和想象在科学创造中的作用。在
科学研究中,像汤姆生和卢瑟福这样,对实验现象进行解释的过程叫做____________。
原子是一种看不见、摸不着的微粒,为了帮助人们理解原子的结构,这三位科学家都运用了____________
来表达他们的理论成果。
【答案】(1)电子 原子不可再分 原子核和核外电子 (2)推理 模型
5.探究原子结构的奥秘:1803年英国科学家道尔顿提出了近代原子学说,他认为一切物质是由原子构成
的,这些原子是微小的不可分割的实心球。1911年,英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子(α
粒子是带两个单位正电荷的氦原子核)轰击金箔(金原子的核电荷数为 79,相对原子质量为 197)时,发
现大多数α粒子能穿透金箔,而且不改变原来的运动方向,但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动
路径,甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来(如图)。
(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就__不会__(选填“会”或“不会”)发生大角
度散射。卢瑟福所说的“极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来”中...
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