二氧化碳制取实验与探究（3个考点）-2020年中考科学（浙教版）重难点、易错点复习练习（教育机构专用）16页

2020 走进重高-尖子生培优集训
走进重高 化学培优 8 -- 中考常见气体（二氧化碳）制取实验与探究
思维导图目录：
考点一、制取与收集二氧化碳发生装置
说明：本专题包含气体制取实验与探究 3 个常考点，包含近几年中考真题与模拟题，通常以探究
与解答出现。高度概括了近年的高频考点，主要考察实验探究与计算分析能力。
考 点 目 录

考点二、二氧化碳的验满与检验，洗气，除杂等
考点三、二氧化碳性质的实验探究
考点一、制取与收集二氧化碳发生装置
1．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是 ( C )
A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集
B．因为二氧化碳在水中可溶，故一般不用排水法收集
C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热
【解析】因为硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶，反应不能顺利进行。
2．实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸反应来
制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是( B )
A．块状大理石与大理石粉末的组成不同
B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行
C．块状大理石与大理石粉末的化学性质不同
习 题 集 训

D．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应条件有关
3．(2018·湖州)如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是( A )
A．排水法收集氧气时，由 a口进气
B．排空气法收集氢气时，由 b口进气
C．排水法收集氢气时，由 b口进气
D．排空气法收集二氧化碳时，由 a口进气
4．甲、乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是( D )
A．此时甲装置中的止水夹 M处于关闭状态
B．甲装置气体导出过程中，装置内右边液面稍低于左边液面
C．甲装置具有启普发生器的功能
D．乙装置 N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
5．用下列四套实验装置制取 CO2气体，由于装置错误导致可能收集不到 CO2的是 ( C )
A      B      C      D
【解析】C装置中长颈漏斗颈部太短，不能形成液封，气体会从长颈漏斗逸出，同时锥形瓶中的出气导管太

长。
6．下列装置用于实验室制取 CO2，不能随开随用、随关随停的装置是( B )
7．在实验室制取二氧化碳的研究中，探究学习小组又进行了如下实验：
药品编号 甲 乙 丙 丁
大理石 m g 块状 m g 块状 m g 粉末状 m g 粉末状
盐酸(过量) w g 稀盐酸 w g 浓盐酸 w g 稀盐酸 w g 浓盐酸
(1)若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择甲与__乙__对照(填实验 编号)。
(2)研究发现酸的浓度越大产生气体的速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是__A__。
A．反应更为剧烈
B．最终剩余溶液的质量更小
C．产生的二氧化碳的质量更大
D．粉末状大理石利用率更高
8．[2018·益阳]根据下列装置图，回答问题：
(1)若实验室需要制备 CO2，可选用的发生装置是(填字母代号)__B__。

(2)若实验室需要制备 O2，请你选择一套发生装置，并写出化学方程式：__A、2KClO3 =====