高一化学必修一-物质的分类导学案8页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
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《物质的分类》导学案
第一课时 简单分类法及其应用
【课程学习目标】
1、了解分类法在日常生活中应用的普遍性和重要性。
2、掌握“交叉分类法”、“树状分类法”，学会对具体的化学物质和化学反应从不同角度进行
分类。
【课前预习案】
1、分类是把____________________物体归类到一起的方法。
2、对于若干种同样的物质，若分类的依据不同，则得到的分类结果_______________。
3、运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识_________，还可以分门别类的
研究，发现物质变化的规律。
4、分类方法有_________________和__________________。
5、分类的目的和意义：_________________________________________________________。
6、概念（了解即可）：
①酸式盐：电离时生成的阳离子除金属离子｛或 NH4+（有金属离子性质）｝外还有氢离子，
阴离子为酸根离子的盐。
②正盐：既不含能电离的氢离子，又不含氢氧根离子的盐。
③碱性氧化物：能跟酸起反应，生成一种盐和水的氧化物叫碱性氧化物。
④氧化物：氧化物是由负价氧和另外一个化学元素组成的二元化合物如 CO₂、CaO等。
⑤纯净物：由同种物质组成的物质是纯净物。
⑥混合物：混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。
【课内学习】
一、简单分类法及其应用
1、分类法
定义：将大量事物按照一定的________进行分类。
关键：确定“标准”
2、交叉分类法：____________________________________________。
例一：按物质所属类型连线（分类标准：_______________）
Na2SO4 硫酸盐
Na2CO3 碳酸盐
K2SO4 钠盐
K2CO3 钾盐

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
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[巩固练习] 将下列物质进行分类（分类标准：________________）
空气 气体
铜 固体
氢气 液体
硫酸铜 纯净物
食盐水 混合物
3、树状分类法——_______________________________。
例二：物质的分类
混合物（多种成分）________________________

金属单质：Fe _______
单质
物质 非金属单质：O2 ________

有机化合物：CH4 __________
纯净物 金属氧化物：CuO _______
（一种成分） 氧化物
化合物 非金属氧化物：CO2（干冰）____
含氧酸：H2SO4 _____________
酸
无机化合物 无氧酸：HCl

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