初高中化学衔接18水及常见溶液15页

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初高中化学衔接——水及常见溶液
课标要求
1．认识水的组成，知道纯水与矿泉水、硬水与软水的区别。
2．了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
3．认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。
4．了解饱和溶液和溶解度的含义。
5．能进行溶质质量分数 的简单计算。
7．了解结晶现象。
8．能说出一些常见的乳化现象。
9．了解溶液在生产、生活中的重要意义。
10．利用溶解性表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度。
11．探究氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种物质在水中溶解时的温度变化。
中考导向
各地中考关于水的考查主要是将水的知识和生、产、生活实际相结合，命题由单一型转向综
合型，考查水资源的利用和保护的方法，体现开发水、利用水、保护水的德育功能。以水为
材料将构成物质的粒子图示化，综合考查物质的组成、变化和分类是最近几年各地的命题趋
势。
各地关于溶液的考查主要以选择题和填空题为主，主要体现在：溶液的概念和组成，饱和溶
液和不饱和溶液的知识，这些知识的考查多放在具体的实例和现象中，和其他知识穿插在一
起。溶解度和溶解度曲线的考查，多强调对溶解度的理解，考查溶解度曲线的应用。溶质质
量分数很少单独考查，多数是和化学方程式的计算结合起来。一定溶质质量分数溶液的配制
多出现在实验探究题中，考查配制的步骤和仪器的使用。
复习该部分要注意对溶液、饱和溶液、溶解度、溶解度曲线、溶质质量分数等概念的深该理
解，做习题时要有针对性进行训练，做到一题多得，举一反三。
考点 1：水的组成
题型：常以填空题、简答题形式出现。
考试趋势分析：水的组成实验探究是中考的一大热点。
典例讲解：
例 1．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是（ ）
A．可证明水由氢、氧元素组成

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B．与电源正极相连的一端产生氧气
C．正、负极产生的气体质量比是 1∶2
D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性
解析：在电解水的实验中，水中加少量稀硫酸可增强水的导电性，与电源正极相连产生的是
氧气，负极产生的是氢气，说明水中含有氧元素和氢元素，，故 A、B、D 正确；正、负极产
生的体积比是 1：2，质量比是 8：1，故 C错。
答案：C
例 2 水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是( )
A.水通电生成氢气和氧气，因此水是由氢元素和氧元素组成的
B.自然界的水经过滤后就得到软水
C.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
D.水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动
解析：水通电生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据反应前后元素
的种类不变，可推知水是由氢元素和氧元素组成的，A为正确选项。自然界的水经过滤后只
是除去了不溶性杂质，其中可能还含有较多的可溶性钙、镁化合物，是硬水，煮沸后才可得
到软水，故 B为错项；工业废水中含有大量污染物，直接浇灌农田有害作物生长，从而影响
人体健康，节约用水指的是不浪费水，提高水的利用效益，C为错项；水不论是在气态还是
固态，都是由许许多多的水分子构成的，水分子都是在不断运动的，只是运动的速率不同而
已，故 D为错项。
答案：A
考点 2．水的净化
题型：试题将以选择题、填空题、探究题的形式出现。
考试趋势分析：水的净化方法，市售常见净水器、简易净水器的原理等在中考中经常出现，
是中考的一大热点
典例讲解：
例 3 自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高
的方法是（ ）
A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏
解析：沉降、过滤只能除去水中的难溶性杂质，吸附可以滤去液体中的不溶性物质，还可以
吸附一些溶解的杂质，除去臭味，而蒸馏可以将硬水软化，是净化程度最高的方法。

3
答案：D
例 4 下列各项与自来水的净化过程无关的是（ ）
A.吸附 B.沉降 C.电解 D.消毒
解析：吸附、沉降能使人净化，消毒能杀死水中的细菌，而...