高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第2课时教案2新人教版必修28页

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
1
第 2 课时海水资源的开发利用


教学过程
[多媒体展示]
从去年开始，北京、上海、天津、浙江等地频频叫“渴”，水荒正在成为我国继电荒之
后面临的又一大难题。
目前，我国城市缺水总量达 60 亿立方米。特别是人口占全国的 40%以上，社会总产值
占全国的 60%的我国沿海地带和海岛地区，缺水数量占到全国缺水总量的 1/3以上，水资源
紧张已成为制约这些地区经济和社会发展的瓶颈。据专家预测，沿海城市的用水量年增长率
在 1998～2007年间为 4.5%～6.5%，在 2010～2015年将是 1998年的 2倍，缺水状况将进一
步恶化。
根据 1999 年《中国水资源公报》统计，天津、上海、河北、山东、江苏和辽宁等 6 个
沿海省市的人均水资源量少于 1 000立方米，大部分沿海工业城市人均水资源量不足 500立
方米，均处于极度缺水的境地。淡水资源短缺严重制约着沿海地区社会经济的快速发展。与
此同时，“南水北调”并不能从根本上解决此问题！向大海要水，是解决沿海地区缺水的必
由之路。为解决沿海和岛屿普遍存在的严重缺水问题，应加快我国海水资源开发利用的步伐。
海洋是生命的摇篮，海水不仅是宝贵的水资源，而且蕴藏着丰富的化学资源。加强对海
水(包括苦咸水，下同)资源的开发利用，是解决沿海和西部苦咸水地区淡水危机和资源短缺
问题的重要措施，是实现国民经济可持续发展战略的重要保证。
海水资源开发利用，是实现沿海地区水资源可持续利用的发展方向。
二、海水资源的开发利用
学生阅读教材相关内容归纳总结海水资源的特点。
1．海水资源的特点
海洋占地球总面积的 71%，海水储量约为 1.3×109亿吨，占地球总水量的 97%——海水
资源的广阔性
主要含氢、氧、氯、钠、钾、镁等 11 种元素，还有其他微量元素，共计 80 多种元素
——海水资源的多样性
海水资源的总储量很大，但许多元素的富集程度却很低——海水资源的分散性
2．海水的水资源的利用
其一是海水的淡化，其二是直接利用海水的循环冷却
(1)海水淡化的途径、方法及其特点
通过从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去，都可以达到海水淡化的目的。海水淡
化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。
海水蒸馏原理示意图：
[视频]海水淡化的操作过程
(2)海水提溴
[学生活动]阅读资料卡片，与同学交流分析原理、方法及其发生的化学反应方程式

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
2
原理：由化合态的溴转化为游离态的溴
附：反应：2NaBr＋Cl2===Br2＋2NaCl
Br2＋SO2＋2H2O===2HBr＋H2SO4 2HBr＋Cl2===Br2＋2HCl
(3)海带中提取碘
[探究实验]海带中提取碘
注意事项：其一，海带不要用水洗，以免洗去海带中的碘。海带要用干的，因为湿的海
带不能燃烧。
其二，灼烧海带的场所要注意适当通风。
实验现象：(加入双氧水后，溶液由无色变为深黄色；加入淀粉溶液后，溶液变为深蓝
色。)
分析原因及写出有关的化学反应方程式
KI＋H2O2＋H2SO4―→
分析该氧化还原反应
[问题]提出问题讨论：I－检验，很多氧化剂都可以氧化 I－，用 H2O2有什么好处？(颜
色变化明显)
(4)海水资源的综合利用(讨论课本上的图示海水综合利用联合工业体系一例)
作业：课后习题：2、3


参考练习
1．下列关于金属冶炼的说法不正确的是(  )
A．金属冶炼是由人类生产生活需要发展起来的
B．天然矿藏很少只含一种金属元素，往往含有较多杂质
C．金属的冶炼主要有矿石的富集、冶炼还原和精炼三个步骤
D．金属冶炼一定要用到还原剂
2．用铝热剂冶炼难熔金属，是因为铝(  )
A．具有导电性          B．具有延展性  
C．既能与酸反应又能与碱反应 D．被氧化过程中放出大量的热
3．下列金属均需用 H2、CO把它们从化合物中还原出来的是(  )
A．Ca、Mg B．Al、Fe C．Sn、Cu D．Hg、Ag
4．用热分解法就能制得的金属有(  )
A．Cu、Cr B．Ti、W C．Ag、Hg D．Na、Al
5．冶炼金属一般有下列三种方法：①热分解法，②热还原法，③电解法。有下列四种
...