- 126.00 KB
- 2023-05-24 01:52:02 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 1 -
第六单元 化学实验方案的设计
教案 17(6-1-1 制备实验方案的设计)
单元学习目标
1.能根据实验试题要求,设计基本实验方案。
2.能绘制和识别典型的实验仪器装置图。
3.能根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论。
单元学习建议
1.学习本单元之前,首先应系统地复习元素及其化合物、化学实验的基本操作、仪
器的使用等知识。
2.尽量到实验室按课本要求多做实验,在实验中体充分运用自主、合作、探究的学习
方法。
第一节 制备实验方案的设计
学习目标
1.通过氢氧化铝的制取等实验方案的设计掌握制备实验方案的设计的关键、一般
步骤、方案书写的格式和内容等。
2.培养能根据物质制备原理制定实验操作步骤、选择实验仪器装置的能力,巩固
物质制备的实验操作。
3.能够根据问题中的制备实验方案进行科学的评价,分析其中的优缺点。
学习过程
一、自学探究
1.读课本 P78 第二段,回答下列问题
(1)在实验室中用 AlCl3溶液和 NaOH 溶液反应制备 Al(OH)3,若在 NaOH 溶液中滴加
AlCl3溶液与在 AlCl3溶液中滴加 NaOH 溶液,现象有何不同,请填写下表。
滴加试剂顺序 现 象 离子反应方程式
NaOH 溶液滴加 AlCl3
AlCl3溶液滴加 NaOH
(2)为使 AlCl3 完全转化 Al(OH)3,最好选用什么试剂代替 NaOH,你由此例中,当设
计物质制备方案时,应注意些什么问题?
2.[示例 1 课本78面]以铝屑为原料制备 Al(OH)3的实验方案设计。
- 2 -
(1)下面是课本中制备 Al(OH)3的三个方案,请写出每个方案中的化学方程式或离
子方程式,在括号内填写所加试剂
方案一: ( ) ( )
反应式①
②
方案二:
( ) ( )
① ②过滤、洗涤
反应式①
②
方案三
( )
①
( )
②
反应式
问题讨论:
(1)为使铝屑中的铝全部转化成 Al(OH)3。方案三中① ②的铝用量相同吗?如果不同,
两者的比例应是多少?
(2)方案评价:三个方案中请填写每生成 1mol Al(OH)3所消耗的原料 H2SO4和 NaOH
的物质的量列表如下:
方案 消耗 H2SO4的物质的量 消耗 NaOH 的物质的量
方案一
方案二
方案三
铝 屑 Al2(SO4)3溶液 Al(OH)3
Al2(SO4)3
NaAlO2溶液
Al(OH)3
铝 屑
铝 屑
NaAlO2溶液 Al(OH)3铝屑
③
过滤、洗涤
- 3 -
从原料消耗和实验操作的简易性方面考虑,应选择的方案是
2.阅读课本 P80 页以 Al 为原料制备 Al(OH)3 的实验方案(有条件的学校,按实验
方案要求做实验,并将实验现象及数据填写在课本相应的地方)回答下列问题:
(1)物质制备的实验...
第六单元 化学实验方案的设计
教案 17(6-1-1 制备实验方案的设计)
单元学习目标
1.能根据实验试题要求,设计基本实验方案。
2.能绘制和识别典型的实验仪器装置图。
3.能根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论。
单元学习建议
1.学习本单元之前,首先应系统地复习元素及其化合物、化学实验的基本操作、仪
器的使用等知识。
2.尽量到实验室按课本要求多做实验,在实验中体充分运用自主、合作、探究的学习
方法。
第一节 制备实验方案的设计
学习目标
1.通过氢氧化铝的制取等实验方案的设计掌握制备实验方案的设计的关键、一般
步骤、方案书写的格式和内容等。
2.培养能根据物质制备原理制定实验操作步骤、选择实验仪器装置的能力,巩固
物质制备的实验操作。
3.能够根据问题中的制备实验方案进行科学的评价,分析其中的优缺点。
学习过程
一、自学探究
1.读课本 P78 第二段,回答下列问题
(1)在实验室中用 AlCl3溶液和 NaOH 溶液反应制备 Al(OH)3,若在 NaOH 溶液中滴加
AlCl3溶液与在 AlCl3溶液中滴加 NaOH 溶液,现象有何不同,请填写下表。
滴加试剂顺序 现 象 离子反应方程式
NaOH 溶液滴加 AlCl3
AlCl3溶液滴加 NaOH
(2)为使 AlCl3 完全转化 Al(OH)3,最好选用什么试剂代替 NaOH,你由此例中,当设
计物质制备方案时,应注意些什么问题?
2.[示例 1 课本78面]以铝屑为原料制备 Al(OH)3的实验方案设计。
- 2 -
(1)下面是课本中制备 Al(OH)3的三个方案,请写出每个方案中的化学方程式或离
子方程式,在括号内填写所加试剂
方案一: ( ) ( )
反应式①
②
方案二:
( ) ( )
① ②过滤、洗涤
反应式①
②
方案三
( )
①
( )
②
反应式
问题讨论:
(1)为使铝屑中的铝全部转化成 Al(OH)3。方案三中① ②的铝用量相同吗?如果不同,
两者的比例应是多少?
(2)方案评价:三个方案中请填写每生成 1mol Al(OH)3所消耗的原料 H2SO4和 NaOH
的物质的量列表如下:
方案 消耗 H2SO4的物质的量 消耗 NaOH 的物质的量
方案一
方案二
方案三
铝 屑 Al2(SO4)3溶液 Al(OH)3
Al2(SO4)3
NaAlO2溶液
Al(OH)3
铝 屑
铝 屑
NaAlO2溶液 Al(OH)3铝屑
③
过滤、洗涤
- 3 -
从原料消耗和实验操作的简易性方面考虑,应选择的方案是
2.阅读课本 P80 页以 Al 为原料制备 Al(OH)3 的实验方案(有条件的学校,按实验
方案要求做实验,并将实验现象及数据填写在课本相应的地方)回答下列问题:
(1)物质制备的实验...
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计