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- 2023-05-24 00:08:02 发布
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- 1 -
高三《物质的量》复习学案(三)
§3.物质的量浓度
【知识点疏理】
1.物质的量浓度的定义及数学表达式 (★★★★)
2.物质的量溶液的配制方法及误差分析(★★★)
3.应用物质的量浓度进行计算的常见方法(★★★★)
4.物质的量浓度和质量分数的换算(★★★★★)
5.物质的量溶液中溶质的微粒数(★★★★)
(★号分别表示知识点掌握的级别,依次为识记、理解、应用、综合、探究)
【导学】
1.溶质的质量分数、物质的量浓度的联系和区别
2.配制溶液时的混合规律
(1) 一定量溶剂(或溶液)里溶解溶质的质量不超过定温下的极限值。
(2) 可溶性氧化物溶于水,溶质是跟水反应后的生成物;结晶水合物溶于水,溶质是
无水物部分。
(3) 互不反应的两溶液混合后,溶液总质量不变,溶质的总质量和总物质的量不变,
而体积一般不等于二者之和;密度发生变化。
3.溶液中微粒的守恒关系
4.与物质的量浓度相关的基本运算思路(领悟正确的学习方法)
立足点:C = n / V,以不变应万变,在此基础上展开。
如 98 年高考题:
将标准状况下 aLHCl(g)溶于 100g 水中,得到的盐酸的密度为 b g·cm-3,则该盐酸的物质
的量浓度是
A. mol·L- B. mol·L-
C. mol·L- D. mol·L-
- 2 -
思考(1)已知溶液质量分数(B%),如何求物质的量浓度(C)?(密度ρ和某物质的
摩尔质量 M 已知)
思考(2)已知溶解度(S),如何求物质的量浓度(C)?(密度ρ和某物质的摩尔质量
M 已知,溶液饱和)
5.物质的浓度溶液的配制
(1) 操作步骤:计算、称量、溶解、注入、洗涤、定容、摇匀、装瓶、标签。
(2) 使用仪器:容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平或量筒。
(3) 误差分析:
(4) 根据 C = n / V 或(n = m / V)分析(以配制某浓度 NaOH 溶液为例,请同学们
将 C 的结果填入表中)
引起误差的操作 m V C
称取时间过长或用滤纸称放 减小 —
向容量瓶注液时少量流出 减小 —
未洗净烧杯或玻璃棒 减小 —
未冷却至室温而注入定容 — 减小
定容时加水过量用吸管吸出 减小 —
定容时仰视标线 — 减小
定容时俯视标线 — 增大
定容摇匀后液面下降又加水 — 增大
定容摇匀后,液面下降 — —
【例题分析】
例 1.100mL0.30mol·L-Na2SO4溶液和 50mL0.20mol·L-Al2(SO4)3溶液混和后,溶液中 SO42
-离子的物质的量浓度是( )
A.0.20mol·L- B.0.25 mol·L- C.0.40 mol·L- D.0.50 mol·L-
例 2.有体积相同的两分营养溶液,其配方如下:
- 3 -
则两分营养溶液
A.完全相同 B.完全不同 C.仅[H+]相同 D.仅[Cl-]相同
【课后练习】
1.若 20g 密度为 d g·cm-3的硝酸钙溶液里含有 1gCa2+,则 NO3-离子的物质的量浓度是( )
A. mol·L- B. mol·L- C.2.5dmol·L- D.1.25dmol·L-
2.某溶液经分析,其中只含有 Na+、K+、Ca2+、Cl-、NO3-,已知其中 Na+、K+、Ca2+、
NO3-的浓度均为 0.1mol·L-, 则 Cl-的浓度为 ( )
A. 0.1 mol·L- B. 0.2 mol·L- C.0.3 mol·L- D.0.4 mol·L-
3.0.4mol·L-含金属阳离子 Mn+的溶液 10mL,恰好将 60mL0.1mol·L- 稀硫酸中的 SO42-完
全沉淀,则其 n 值为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.下列溶液中的[NH4+]与 50mL0.1mol·L-NH4Cl 溶液中的[NH4+]相等的是 ( )
A.150mL0.1mol·L-醋酸铵溶液 B.75mL0.05mol·L-硫酸铵溶液
C.150mL0.1mol·L-硝酸铵溶液 D.75mL0.033mol·L-磷酸铵溶液
5.在 Cmol·L-的 CH3COOH 溶液中,下列浓度关系绝对正确的是
A.[CH3COOH...
高三《物质的量》复习学案(三)
§3.物质的量浓度
【知识点疏理】
1.物质的量浓度的定义及数学表达式 (★★★★)
2.物质的量溶液的配制方法及误差分析(★★★)
3.应用物质的量浓度进行计算的常见方法(★★★★)
4.物质的量浓度和质量分数的换算(★★★★★)
5.物质的量溶液中溶质的微粒数(★★★★)
(★号分别表示知识点掌握的级别,依次为识记、理解、应用、综合、探究)
【导学】
1.溶质的质量分数、物质的量浓度的联系和区别
2.配制溶液时的混合规律
(1) 一定量溶剂(或溶液)里溶解溶质的质量不超过定温下的极限值。
(2) 可溶性氧化物溶于水,溶质是跟水反应后的生成物;结晶水合物溶于水,溶质是
无水物部分。
(3) 互不反应的两溶液混合后,溶液总质量不变,溶质的总质量和总物质的量不变,
而体积一般不等于二者之和;密度发生变化。
3.溶液中微粒的守恒关系
4.与物质的量浓度相关的基本运算思路(领悟正确的学习方法)
立足点:C = n / V,以不变应万变,在此基础上展开。
如 98 年高考题:
将标准状况下 aLHCl(g)溶于 100g 水中,得到的盐酸的密度为 b g·cm-3,则该盐酸的物质
的量浓度是
A. mol·L- B. mol·L-
C. mol·L- D. mol·L-
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思考(1)已知溶液质量分数(B%),如何求物质的量浓度(C)?(密度ρ和某物质的
摩尔质量 M 已知)
思考(2)已知溶解度(S),如何求物质的量浓度(C)?(密度ρ和某物质的摩尔质量
M 已知,溶液饱和)
5.物质的浓度溶液的配制
(1) 操作步骤:计算、称量、溶解、注入、洗涤、定容、摇匀、装瓶、标签。
(2) 使用仪器:容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平或量筒。
(3) 误差分析:
(4) 根据 C = n / V 或(n = m / V)分析(以配制某浓度 NaOH 溶液为例,请同学们
将 C 的结果填入表中)
引起误差的操作 m V C
称取时间过长或用滤纸称放 减小 —
向容量瓶注液时少量流出 减小 —
未洗净烧杯或玻璃棒 减小 —
未冷却至室温而注入定容 — 减小
定容时加水过量用吸管吸出 减小 —
定容时仰视标线 — 减小
定容时俯视标线 — 增大
定容摇匀后液面下降又加水 — 增大
定容摇匀后,液面下降 — —
【例题分析】
例 1.100mL0.30mol·L-Na2SO4溶液和 50mL0.20mol·L-Al2(SO4)3溶液混和后,溶液中 SO42
-离子的物质的量浓度是( )
A.0.20mol·L- B.0.25 mol·L- C.0.40 mol·L- D.0.50 mol·L-
例 2.有体积相同的两分营养溶液,其配方如下:
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则两分营养溶液
A.完全相同 B.完全不同 C.仅[H+]相同 D.仅[Cl-]相同
【课后练习】
1.若 20g 密度为 d g·cm-3的硝酸钙溶液里含有 1gCa2+,则 NO3-离子的物质的量浓度是( )
A. mol·L- B. mol·L- C.2.5dmol·L- D.1.25dmol·L-
2.某溶液经分析,其中只含有 Na+、K+、Ca2+、Cl-、NO3-,已知其中 Na+、K+、Ca2+、
NO3-的浓度均为 0.1mol·L-, 则 Cl-的浓度为 ( )
A. 0.1 mol·L- B. 0.2 mol·L- C.0.3 mol·L- D.0.4 mol·L-
3.0.4mol·L-含金属阳离子 Mn+的溶液 10mL,恰好将 60mL0.1mol·L- 稀硫酸中的 SO42-完
全沉淀,则其 n 值为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.下列溶液中的[NH4+]与 50mL0.1mol·L-NH4Cl 溶液中的[NH4+]相等的是 ( )
A.150mL0.1mol·L-醋酸铵溶液 B.75mL0.05mol·L-硫酸铵溶液
C.150mL0.1mol·L-硝酸铵溶液 D.75mL0.033mol·L-磷酸铵溶液
5.在 Cmol·L-的 CH3COOH 溶液中,下列浓度关系绝对正确的是
A.[CH3COOH...
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